物理易錯題初三-tft每日頭條

在中學物理電磁學部分，有一類中考物理最常考，但是對一部分學生來說最常錯的物理作圖題！

這類物理作圖題就是“通電螺線管中安培定則的應用問題”！

這類題，特别需要空間想象能力，也特别需要嚴格按照規則來做！這對于缺乏空間想象力的同學來說與其說是挑戰、是困難，不如說是鍛煉空間想象力的好機會！

這類電磁作圖題，重點考查了安培定則的運用，也就是右手螺旋定則的應用！

右手螺旋定則（安培定則）的内容是：

”用右手握住通電螺線管，四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極“！

這個定則對于一部分學生來說簡直是太簡單了，基本不用伸手，在大腦中就伸手完成了，簡直就是白送分啊，毫無壓力和挑戰性！

可是，對于另外一部分學生來說這題真是無法想象的難，其原因主要是“缺乏空間想象力、缺乏仔細認真的态度、缺少嚴謹的推理”。這部分學生不伸手肯定會錯，伸錯左右手也會錯，缺乏空間想象力更會錯！

請看下面這些慘不忍睹的各種奇葩錯誤——

錯誤不止一處，首先繞反了，其次左邊兩根為何都在背面？

根據小磁針的磁極指向，可以得出通電螺線管“左N右S”，利用右手螺旋定則可以判斷出通電螺線管前面的導線中電流方向應該向上，故最右側的導線應該在螺線管前面，最左側的導線應該在螺線管背面！

空間想象力不行，邏輯也有問題麼？

除了繞反，還有一個問題，左邊那根線怎麼回事？

繞反了，而且好像還很糾結

右邊兩根線為何都在外面？應該前面繞半圈，後面繞半圈

繞反了，并且右邊又出現了奇葩繞法，為何要拐一下彎彎再繞呢？

可以看出來以上圖裡面出現了讓人感覺很匪夷所思的錯誤！是不是真的邏輯思維出了問題？還是說隻是因為缺乏空間想象力？

網友們說一說，這些錯誤的原因到底是什麼？每年都會有很多中學生畫錯，年年出現類似的錯誤，即便老師年年強調，也無法杜絕。難道除了一遍一遍的加強練習，就沒有别的好方法了麼？為什麼有的中學生一學就會，有的到中考也還是會出錯呢？

中學生朋友們，為了美好的明天，加油！

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