王欣。
以人名為寫作對象。這個王欣不是快播的老闆，他被抓了。我說的王欣是一個女孩，1989年，濟南七裡河人士。為什麼知道人家一個女孩的信息這麼詳細，因為她是我曾經招聘的一個員工。
剛來面試，英姿飒爽，聊起來活靈活現，當時面試的馬老師像是發現了人才一般，歡迎來工作。正好有一個主管空缺，然後讓她做校區主管。于是就去了，果然表現不錯。
後來，這個王欣串通另外兩個員工，做起來了假賬，私開收據單，把學費給貪污了。這樣的事情肯定經不起推敲的，所以沒多長時間就暴露了。
于是，王欣等三人集體消失了。
比如，家長看到孩子的缺點，就會放大缺點，挑出來一堆毛病，然後貼了各種标簽，膽小、不主動、懶惰等就都來了，一旦便簽有了，就等于促進孩子往負面去了。一旦有了負面的認識，就等于擁有了一種能量，這種能量已經客觀存在了。所以，改變自我意識，才能調整對待孩子的方式，調整了方式，才能讓對方感受到正面的力量，孩子才有機會好轉。指責和抱怨，并不能促進正面行為的産生。
通過王欣的事件，走出心情不佳的我，更明白了一句話：怪罪是因為無能。我怪罪王欣是因為我自己的無能，而且我不願意承認我的無能。
王欣能得逞，是因為漏洞，這個漏洞的第一責任人是我，我不願意為漏洞承擔心理責任，所以我就把問題歸結到王欣的人品、人性，這樣就在我心理上完成了自我躲避。
想到這裡的時候，雖然還不能做到心情愉快，至少也不至于郁悶糾結了，因為一切與我有關，我就可以進行調整。隻有自己才有可能調整自己，我把希望寄托在王欣去改變人品人性上，幾乎不可能。
改變自己，有能力，改變他人，無能力。
怪罪他人是因為無能。
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