具體的詳細信息在這裡不做過多的描述，想了解的自行搜索.簡單點說就是：
1 學業考試和之前的中考合二為一
2 綜合實踐活動也納入綜合素質評價内容
3 适當放寬自主招生的比例
4 取消大部分加分項目（優秀學生會幹部、各類學科競賽等）
理論上講，這次所謂的“取消”隻是教育改革中的一部分，不要盲目的以為開始普及12年義務教育了.中國是人口大國，高考擺在眼前，選拔人才的方式雖然是多樣化的，但考試成績依然是主線.在當前環境下也是相對穩定的公平的存在.所以取消二字隻是選拔形式的一種改革.
第二條和第三條的實施理論上是很難拿捏的.增加課外實踐活動本身是好的，學習為主線，培養藝術情操加強社會實踐能力為輔，全面發展.但這部分跟個人家庭資源有比較大的關聯.如果掌控不到位，容易使階層固化更嚴重.資源分配也容易出現分化（個人看法，不喜勿噴）.不客氣的說，江西省的教育水平個人認為還未達到一定的高度，資源分配，地區差異略大，偏遠地區多媒體實驗室都還不具備.這種改革方式到底合不合适，有待商榷.而自主招生一直都存在的，在這裡不做評論，畢竟都是精英階層的教育方式.
加分項目的取消相對來說是教育公平的一種體現.畢竟培養這部分學生所消耗的資源是巨大的，一般家庭很難承受.從這點來講，也達到了給學生減負的目的.我個人認為這一條是利大于弊的.
總的來講就是減少了考試次數，增加了考核科目.綜合素質所占的比例略顯增加.一個政策的實施總伴随着這樣或者那樣的聲音，希望在這次改革的同時能伴随着其它的政策輔助，向着教育公平資源分配合理化前進.
若有其它看法，歡迎留言評論！
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