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圖書：《窗邊的小豆豆》

作者：【日】黑柳徹子

譯者：趙玉皎

出版社：南海出版社

出版時間：2008年4月

ISBN：9787544238984

【推薦理由】這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、随和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

【内容簡介】主要寫了一個淘氣調皮的孩子——小豆豆，因為古怪的表現被學校開除，然後來到了巴學園——一個由許多巴士組成的學校。在這裡的學生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。

巴學園的教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養人好的品行和品性的遊戲。小豆豆在這裡茁壯成長着，後來因為戰争等其他原因。巴學園關閉了。

【創作背景】 《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子也就是小豆豆在成年後經常想起巴學園、小林校長對她的影響，在某一天晚上就總是在想這些，然後半夜她從床上跑下來。她就忽然想起要寫一本關于巴學園，關于小林校長的書，于是在那個夜晚奮筆疾書，寫了滿滿幾頁三百格，寫成了《窗邊的小豆豆》的第一章《第一次來車站》。“巴學園”有着與衆不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長着綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有着與衆不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。

【作者簡介】黑柳徹子，日本作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善代表大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版之後，不僅在日本，在全球都引起了極大的反響。1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》後，認為“這個人這麼了解孩子的心理，再也沒有比她更合适的人選了”，因而任命她為聯合國兒童基金會親善大使，是繼奧黛麗·赫本之後第7位、亞洲曆史上第一位親善大使。

【作品語錄】

好詞摘抄：

興緻勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞

一本正經 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北

惬意 尴尬 昏暗 緣故

好句摘抄：

1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現在正朝着一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。因為她以前上學的那所學校的大門有精緻的混凝土柱子，校名也寫得很大。而這所新學校的門柱卻是兩棵挂着樹葉的小樹。

2、這就是小豆豆第一次見到校長小林宗作先生那天的感想。而且難得的是，校長當時也和小豆豆一樣有着相同的感想。校長領着小豆豆去看大家吃午飯的地方。校長告訴小豆豆：隻有中午，大家不在電車裡，而是“集中到禮堂裡去”。禮堂就在小豆豆剛才登過的石階上頭。走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。

3、小豆豆這回才好不容易明白了什麼是“海裡的東西和山裡的東西”。她有點擔心，照這個樣子，今天早上媽媽急急忙忙給自己做的飯菜能合格嗎？然而，當小豆豆把飯盒蓋打開時，差一點“哇哈”地叫出聲來，她甚至把嘴捂上了，因為這飯盒裡裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的鹹雪魚子，各種各樣的顔色，就象花園那麼漂亮。

4、小豆豆這時盡管還不會看表，但她似乎也感到講了不少時間。如果看看表的話，她一定會感到吃驚的。而且也肯定會感激校長。這是因為，小豆豆和媽媽是八點整到達學校的，等到在校長室裡讓小豆豆把話全部講完并決定收她入學時，校長看了看懷表說：“啊，到吃飯的時間啦！”這就是說，校長聽小豆豆講了四個小時。

【精彩書評】

小林先生在他的教學園地實現了對童年秘密的尊重，非常了不起。

——梅子涵（兒童文學作家）

此書令人驚訝地證明了童年是永恒的，是超越時空的，是有獨特價值的。實際上，黑柳徹子對童年的發現與證明，不亞于愛因斯坦發現相對論。

——孫雲曉（教育專家）[9]

《窗邊的小豆豆》裡的故事就是原來的故事，這裡沒有編制，甚至沒有虛構、構思，按照生活原來的樣子寫。

——曹文軒（作家）

如果把《窗前的小豆豆》作為一面鏡子，就會發現今天家庭和學校教育遇到所有困惑和痛苦的根源，也會發現成人自身的問題。

——徐國靜（教育專家）

該書不僅是适合小孩子們閱讀的優美的兒童小說和成長故事，同時也是寫給全天下的父母親、教師和教育工作者們的“教育詩”。

——徐魯（兒童文學作家）

《窗邊的小豆豆》能夠引起無數人共鳴，在兒童教育的方式上，給成人提供了深刻的啟示。

——新華社

讀小豆豆，更加感受到一份童真和不帶世俗的純淨。

——人民日報

《窗邊的小豆豆》不僅僅是關于童年生活片段的回憶，更是一種教育方法的實例展示，而且這是一本全天下父母都應該去讀的好書。

——《語文報》

讀完這本書，人們不僅記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫“巴學園”，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力的形成和社會适應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。

——中國教育報

這是一本所有母親、所有老師、所有識字的孩子和所有曾經是孩子的人都應該一讀的書。

——中華讀書報

“小豆豆”在成長的話題上顯示出了她獨有的意義。

——北京晚報

孩童在成長過程中所有可貴的天真特質也都是被漫不經心地遺失和随意處置的。沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義。

——北京青年報

《窗邊的小豆豆》以及許多優秀的兒童文學作品，不僅僅是兒童需要讀的，其實更應該讀的是老師、家長。

——新民晚報

《窗邊的小豆豆》其價值因教育思想豐富而獨樹一幟，其紀實魅力讓任何虛構文字無法追及。《窗邊的小豆豆》值得每一位教師和父母珍藏和精讀。

——羊城晚報

巴學園是一個理想的校園，小豆豆的童年就是在這裡度過，正是因為這樣一個如夢似幻般的地方，使小豆豆的童年充滿了美好韻律，也使她從曾經的調皮、淘氣，成長為一個可愛、懂事、善良、快樂的好孩子。

——楚天都市報

巴學園是暢銷書《窗邊的小豆豆》的學校，一個兒童的理想國。

——華西都市報

【分享薦書】薦書一向是我樂意做的事，因為讀書既是一個人的事情，又不是一個人的事情。所謂“一個人的事情”，是因為讀書本來不是群體性行為，獨自一人面對青燈黃卷，也能思接萬裡，窮覽千載，和古聖先賢心有戚戚。從這個意義上說，讀書不怕孤獨，甚至期待有孤獨下來的時間和能力。所謂“不是一個人的事情”，是因為《禮記》有雲：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”一個人看人、看事、看書，都有可能陷入“不識廬山真面目，隻緣身在此山中”的困擾，而把自己的心得與他人分享剖辯，不僅自己能獲得更深更廣的見解，也能啟發同好者的視野與思維，讓信息和見識在更大的範圍内傳播。分享薦書也是這個道理。如果把自己認為最值得閱讀，乃至一讀再讀的書分享給大家，和大家一起切磋琢磨，于人于己，不亦樂乎！

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