語文超難改病句選擇題? 中華文化博大精深，而我們的文字更是充滿色彩但是在語文考試中，它又是那麼的嚴肅正是由于它的多樣化，也使孩子們在學習中多了很多容易翻車的點，下面我們就來聊聊關于語文超難改病句選擇題?接下來我們就一起去了解一下吧!

語文超難改病句選擇題

中華文化博大精深，而我們的文字更是充滿色彩。但是在語文考試中，它又是那麼的嚴肅。正是由于它的多樣化，也使孩子們在學習中多了很多容易翻車的點！

為幫助同學們更好的學習和掌握這一專題，小編整理了修改病句和判斷病句知識點相關的15個實用方法，一起來看看吧！

搭配不當

1 主 謂 搭 配 不 當

例：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導，時時出現在我眼前。

【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當，主語中心語“教導”和謂語中心語“出現”不搭配。将“循循善誘的教導”删去即可。

2 動 賓 搭 配 不 當

例：我們參觀了這個學校開展學英雄活動的經驗。

【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當，謂語中心語“參觀”和賓語中心語“經驗”不搭配。将“參觀”改為“學習”即可。

3 主 賓 搭 配 不 當

例：冬天的濟南是晴朗無雲的季節。

【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當，主語中心語“濟南”和賓語中心語“季節”不搭配。将“冬天的濟南”改為“濟南的冬天”即可。

4 修 飾 語 與 中 心 詞 搭 配 不 當

例：他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。

【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當，修飾語“很大”和中心詞“心血”不搭配。将“很大”改為“很多”即可。

5 關 聯 詞 語 搭 配 不 當

例：哥哥不但瘦，而且精神飽滿。

【解析】這句話的病因在于關聯詞語搭配不當。将“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可。

6 兩 面 與 一 面 搭 配 不 當

例：能否培養學生的思維能力，是衡量一節課成功的重要标準。

【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當，“能否”包含了兩方面内容，“成功”隻包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。

成分殘缺

1 缺 少 主 語

例：通過讨論，使我們的決心更大了。

【解析】這句話的病因在于缺少主語。将“使” 删去即可。

2 缺 少 謂 語

例：春天來了，校園中的花草樹木。

【解析】這句話的病因在于缺少謂語。在句末加上“生機勃勃”即可。

3 缺 少 賓 語

例：我們應該從小培養誠實守信。

【解析】這句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德” 即可。

成分冗餘

1 重 複 多 餘

例1：我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。

【解析】這句話的病因在于重複多餘。“否則”和“拿不出新軟件”二者重複，應取其一。

例2：隻有密切接觸社會，聯系群衆，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

【解析】這句話的病因在于重複多餘。“真知灼見”和“意見”重複。

2 否 定 多 餘

例1：我們應該遵守交通規則，以免不出現事故。

【解析】這句話的病因在于否定多餘。有些詞語，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語，本身就有“設法阻止”的意其後不能再用否定詞，否則，将改變句子本來的意思。修改時，将“不” 删去即可。

例2：我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

【解析】這句話的病因在于否定多餘。“不能不承認”這一雙重否定表示肯定的意思，後邊再加上“不是”這一否定詞，整個句意最終就變成否定了。修改時，将“不”删去即可。

3 約 數 多 餘

例：這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上。

【解析】這句話的病因在于約數多餘。概數詞的前後不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。修改時，“至少”和“以上”隻可取其一。

其他常見類型

1 語 序 不 當

例：這個問題對我印象很深刻。

【解析】這句話的病因在于語序不當。應改為“我對這個問題印象很深刻”。

2 結 構 混 亂

例：牧童牽着牛在山坡上吃草。

【解析】“牽”和“吃”不是同一個主語發出的，不應該寫成一個單句。

3 理 解 歧 義

例：桌子上放着許多朋友送來的生日禮物。

【解析】可以改成這兩種：

（1）桌子上放着許多禮物，是朋友們送來的。

（2）桌子上放着的禮物，是許多朋友送來的。