活動目标
1.感受歌曲活潑 歡快的情緒。能較清楚地演唱歌曲,并唱準休止符。
2.能根據歌詞創編動作,進行歌表演。
活動準備
1.健康歌磁帶
2.小貓、小狗、小雞卡片
活動過程
一、 欣賞歌曲。
教師放健康歌錄音,讓幼兒欣賞,提問幼兒這是什麼音樂?!.屈老師.教案網出處!你聽了這首歌想幹什麼?歌曲中唱到我們身體的哪些部位在運動?
二、學習歌曲
1.引導幼兒仔細聽一聽歌裡唱的是什麼,把剛才聽到的歌曲的歌詞來按節奏朗誦,讓幼兒知道有的地方要停頓,不能發出聲音。
2.練聲
1=C
5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — |3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 | 1-- — —|
我愛 我的 小 雞 小雞 怎樣 叫 ? 叽叽 叽 叽叽叽 叽叽 叽叽 叽
我愛 我的 小 貓 小貓 怎樣 叫 ? 喵喵 喵 喵喵喵 喵喵 喵喵 喵
我愛 我的 小 狗 小狗 怎樣 叫 ? 汪汪 汪 汪汪汪 汪汪 汪汪 汪
3.教師彈琴,幼兒跟着唱歌。
三、進行創編動作
1.教師放錄音,幼兒自由運動身體,創編動作。根據歌詞教師和幼兒一起讨論,誰做的動作好,就用誰的,來調動幼兒創編的積極性,最後,創編出适合幼兒表演的健康歌。
2.引導幼兒跟音樂磁帶快樂的邊唱邊做創編的動作,比比誰的動作最漂亮最有力。
3.我們身體上還有什麼地方也需要經常的做運動?
說了那麼多的地方,能不能聽着音樂做做看?什麼時候做?我來做望遠鏡,找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。
4.集體初步嘗試
四、教師小結:今天我們用這首好聽的健康歌運動了身體,小朋友們高興嗎?我們要經常鍛煉身體,每天運動我們的身體。我們身體才會長的棒,不容易生病。
教學反思
幼兒對兒歌内容掌握較好,喜歡律動環節,自己創編動作。
,