看到這張圖片，很多人第一反應是老虎，可是，這并不是老虎，仔細觀察會發現，腿有些長，尾巴也略有不同。其實這個動物叫彘，他的外形像老虎，但是卻長着牛的尾巴，叫聲像狗。

可能你會好奇，在動物園裡沒有見過這種動物，他并不存在于現實中，而是在文學作品，最早是在《山海經》中，這張圖片是出自《山海經裡的博物學·禺門館》，也是今天想要推薦給大家的一本書。

一、内容結構

《山海經裡的博物學·禺門館》一個大開頁介紹一種動物，其中内容分五個部分，第一部分是動物的名稱和圖片，第二部分是這種動物在《山海經》出現裡的原文，第三部分譯文，第四部分是貫穿正本書的故事概括，第五個部分是常見問題的解析。

1. 名稱和圖片

精美的動物圖片是最吸引人的地方，一方面是因為圖片占據了多半頁的篇幅，另一方面是動物的模樣很奇特，和我們印象裡的動物有些不同，用我家寶貝的話就是，兩個動物的合體。

動物名稱都有拼音标注，讓閱讀過程更暢通。本書介紹的動物，名稱中有很多生僻漢字，即使是大人閱讀，也有些壓力。名稱上标注的拼音，不會因為要查生僻字而影響了孩子們閱讀的興趣。

2. 《山海經》原文

四五十字的原文介紹，一直在告訴我們，這些神奇的動物都出自《山海經》，簡短的閱讀還讓小朋友們感受古文韻律。

《山海經》本是一本奇書，不僅記錄了地理，還收錄了神話、曆史、天文、曆法、民俗等，誇父追日、精衛填海、大禹治水等都出自《山海經》。

《山海經》的價值非常高，但是很少有人去閱讀，因為他使用的語言和文字和今天有很大差别。《山海經裡的博物學》用通俗的語言展示了《山海經》裡的神奇動物，除此之外，也有虎和狼等少數現實中的動物，構建了一個奇妙的野生動物園。

3. 譯文

在古文的閱讀中，感受了韻律的同時，我們可以試着猜測文字的意思，至于文字所表達的意思，我們就可以通過譯文的閱讀來檢驗。譯文幫助我們讀懂《山海經》原文。

4. 故事概況

《山海經裡的博物學·禺門館》中各種動物的展示，是通過大眼睛老師帶領大奇、小遇、小山和小海一起參觀遊覽展開的。大奇和小遇是一對熱愛動物的兄妹，小山和小海是來自遠古時空的朋友。

參觀遊覽的方式讓動物的介紹多了一些變化，大奇、小遇的一些好奇、疑惑也是從孩子的視角出發，讓小讀者有更強的融入感。

5. 常見問題解析

猴和猿的區别，有不會爬樹的猴子嗎，人類對動物的影響？這些問題從動物個體的表現，到類别的屬性，再到人類和動物之間的關系，問題的設置難易程度不同，有深度也有廣度。

就猿和猴的區别，既有概念介紹，猿是對靈長目人猿總科動物的通稱。，又有便于理解的精煉總結，猿和猴的辨認，主要看尾巴，猿是沒有尾巴的。

二、神奇的想象力

隻要想象力夠豐富，動物也可以更美，比如九尾狐，外形像狐狸，卻長着九條尾巴，更神奇的是，他的叫聲像是嬰兒的啼哭。

同時有些志怪雜志裡講道，九尾狐甚至可以變成人形，隻是尾巴藏不住，人們不斷創造關于狐化的傳說，隻是因為狐狸的捕食習慣讓他們經常出現在人類居住的地方。

還有一種粉嫩可愛，外形像豬的動物，名叫狪狪，他的奇妙并不在于外形，而是他的體内可以産出珍珠，完全打破了我們意識裡隻有貝殼産生珍珠的認知。

《山海經裡的博物學-禺門館》閱讀後，被神奇想象震撼的同時，還會有些意猶未盡，《山海經裡的博物學》把動物按照古代的“毛羽昆麟蠃”進行分類，除了禺門館，還有麟門館、毛門館、羽門館、昆門館等，不同類别的動物，同樣天馬行空的想象。