看到這張圖片,很多人第一反應是老虎,可是,這并不是老虎,仔細觀察會發現,腿有些長,尾巴也略有不同。其實這個動物叫彘,他的外形像老虎,但是卻長着牛的尾巴,叫聲像狗。
可能你會好奇,在動物園裡沒有見過這種動物,他并不存在于現實中,而是在文學作品,最早是在《山海經》中,這張圖片是出自《山海經裡的博物學·禺門館》,也是今天想要推薦給大家的一本書。
一、内容結構
《山海經裡的博物學·禺門館》一個大開頁介紹一種動物,其中内容分五個部分,第一部分是動物的名稱和圖片,第二部分是這種動物在《山海經》出現裡的原文,第三部分譯文,第四部分是貫穿正本書的故事概括,第五個部分是常見問題的解析。
1. 名稱和圖片
精美的動物圖片是最吸引人的地方,一方面是因為圖片占據了多半頁的篇幅,另一方面是動物的模樣很奇特,和我們印象裡的動物有些不同,用我家寶貝的話就是,兩個動物的合體。
動物名稱都有拼音标注,讓閱讀過程更暢通。本書介紹的動物,名稱中有很多生僻漢字,即使是大人閱讀,也有些壓力。名稱上标注的拼音,不會因為要查生僻字而影響了孩子們閱讀的興趣。
2. 《山海經》原文
四五十字的原文介紹,一直在告訴我們,這些神奇的動物都出自《山海經》,簡短的閱讀還讓小朋友們感受古文韻律。
《山海經》本是一本奇書,不僅記錄了地理,還收錄了神話、曆史、天文、曆法、民俗等,誇父追日、精衛填海、大禹治水等都出自《山海經》。
《山海經》的價值非常高,但是很少有人去閱讀,因為他使用的語言和文字和今天有很大差别。《山海經裡的博物學》用通俗的語言展示了《山海經》裡的神奇動物,除此之外,也有虎和狼等少數現實中的動物,構建了一個奇妙的野生動物園。
3. 譯文
在古文的閱讀中,感受了韻律的同時,我們可以試着猜測文字的意思,至于文字所表達的意思,我們就可以通過譯文的閱讀來檢驗。譯文幫助我們讀懂《山海經》原文。
4. 故事概況
《山海經裡的博物學·禺門館》中各種動物的展示,是通過大眼睛老師帶領大奇、小遇、小山和小海一起參觀遊覽展開的。大奇和小遇是一對熱愛動物的兄妹,小山和小海是來自遠古時空的朋友。
參觀遊覽的方式讓動物的介紹多了一些變化,大奇、小遇的一些好奇、疑惑也是從孩子的視角出發,讓小讀者有更強的融入感。
5. 常見問題解析
猴和猿的區别,有不會爬樹的猴子嗎,人類對動物的影響?這些問題從動物個體的表現,到類别的屬性,再到人類和動物之間的關系,問題的設置難易程度不同,有深度也有廣度。
就猿和猴的區别,既有概念介紹,猿是對靈長目人猿總科動物的通稱。,又有便于理解的精煉總結,猿和猴的辨認,主要看尾巴,猿是沒有尾巴的。
二、神奇的想象力
隻要想象力夠豐富,動物也可以更美,比如九尾狐,外形像狐狸,卻長着九條尾巴,更神奇的是,他的叫聲像是嬰兒的啼哭。
同時有些志怪雜志裡講道,九尾狐甚至可以變成人形,隻是尾巴藏不住,人們不斷創造關于狐化的傳說,隻是因為狐狸的捕食習慣讓他們經常出現在人類居住的地方。
還有一種粉嫩可愛,外形像豬的動物,名叫狪狪,他的奇妙并不在于外形,而是他的體内可以産出珍珠,完全打破了我們意識裡隻有貝殼産生珍珠的認知。
《山海經裡的博物學-禺門館》閱讀後,被神奇想象震撼的同時,還會有些意猶未盡,《山海經裡的博物學》把動物按照古代的“毛羽昆麟蠃”進行分類,除了禺門館,還有麟門館、毛門館、羽門館、昆門館等,不同類别的動物,同樣天馬行空的想象。
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