文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌，
用熱情來哺育。
禮儀是一首詩,
一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化，
用關愛來撫慰。
文明禮儀是中華民族的瑰寶，是人們在社會交往中的行為與準則，也是我們中華民族的傳統美德。3—6歲是幼兒養成良好行為習慣的最佳時期，為了讓孩子們從小養成懂禮、知禮、學禮、用禮的好習慣，鼓勵更多的孩子從小做個講文明、懂禮貌的好寶貝，朔城區第四幼兒園開展了“禮儀潤童心，文明伴我行”主題教育活動，給幼小的心靈播種上文明禮儀的種子。
講文明，有禮貌是我們中華民族的傳統美德，同時文明禮儀教育，也是幼兒園思想品德教育的重要内容，是幼兒成長過程中不可缺少的重要品質。幼兒期正是人生的啟蒙期，也是接受事物的關鍵期，在幼兒園加強文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格，培養幼兒良好行為習慣，奠定人生最佳開端的工作，更是提高全民素質，構建和諧社會的需要，從小培養幼兒養成良好的文明禮儀品質将會受益一生。
一聲甜甜的“早上好”，一個深深地鞠躬，一個暖暖的擁抱，文明禮儀教育随着相互問好聲啟航了。甜甜的問候，感染着家長，影響着孩子，洋溢着溫馨，傳播着禮儀的氣息。
我們一起來看看寶貝的表現吧！
問候禮儀
課堂禮儀
盥洗禮儀
分享禮儀
排隊禮儀
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；
文明是一盞燈，照亮了前程的光明；
文明是一場雨，滋潤了幹涸的心靈。
文明禮儀像一把鑰匙，開啟了心靈；
文明禮儀像一盞燈，照亮了你我前行的道路；
文明禮儀像一首歌，交織着你我共同的心聲；
文明禮儀是路上相遇時的微笑，是别人有難時的幫助，是自覺将垃圾放入垃圾箱的一個舉動……
文明禮儀教育的開展，既推進和創新幼兒園的德育工作，又提高了幼兒的文明禮儀素養，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質。同時，讓孩子們親身感知、實踐，逐步樹立良好的文明禮儀意識，讓文明之花綻放在幼兒園的每一個角落，盛開于幼兒與教師心中，讓禮儀浸潤童心，讓文明伴随成長。
來源：朔城區第四幼兒園
編輯：麻世傑
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