中國有句老話叫“吃虧是福”，被如今的一些中國父母一一颠覆——他們呐喊：

時下是一個競争激烈的社會，

所謂謙讓、寬容、忍耐已不适用于下一代，

我們的孩子對外不用謙讓，不能吃虧，

因為那樣隻會令自身利益受損。

身為一個母親，我同時也疑惑着，到底應該教給孩子什麼，是學會吃虧還是習慣争搶？

上個周末，朋友一家三口來我家做客。吃過午飯，我給孩子們準備了一盤葡萄吃。

朋友家的兒子特别喜歡吃，一個接一個，女兒卻表現得很謙讓，不緊不慢地吃着，絲毫沒有去争搶的意思。

眼看葡萄快都被朋友家孩子吃完，我提醒女兒說：“想吃就趕緊去拿，不然就沒有啦！”

于是，女兒将盤子裡最後一顆葡萄拿起，正巧這一動作，被朋友家兒子看到了，他飛快地跑到桌子旁，嘴裡嘟囔着：“葡萄呢？我要吃，我要吃。”

還沒等我開口說話，女兒就将葡萄放在了盤子裡，小男孩順勢拿起就塞進了嘴裡。

看到女兒如此舉動，我有點驚訝：怎麼會把已經到手的葡萄又讓給别人呢？

朋友在旁邊卻一個勁兒地誇贊我女兒，“你孩子真棒，才兩歲就會分享。”但我還是想知道女兒的真實想法。

晚上哄女兒睡覺的時候，我問她：“寶貝，你喜歡吃葡萄嗎？”

“喜歡啊。”女兒望着我。

“那你怎麼想着要把葡萄讓給哥哥呢？”

“讓他吃。”女兒笑着說。

“但你讓給他之後，你就沒有了，怎麼辦？”我緊接着問。

“沒事。”女兒坦然地回答道。

女兒一句輕輕的“沒事”，像一縷清風掃清了我内心的疑慮。很感動，很溫暖。

既然我了解了孩子的初心，她願意将好東西分享給小夥伴，并且并無後悔之意，我又何必覺得她那樣做會吃虧呢？

也許葡萄對她來說并不重要，重要的是，她自己内心的表達。

那天下班回家，路過一家幼兒園。正巧趕上孩子們放學，大家都接二連三地跑到對面的滑梯那玩兒。

一個小男孩正試着從滑梯下面走上去，剛走到半截的時候，另外一個小女孩突然從滑梯上面滑了下來。

還沒等家長反應過來，兩個孩子就撞在一起，小女孩的身體壓在了小男孩的身上。

被壓着的男孩站起來後就大哭，他的媽媽氣勢洶洶地朝着女孩就罵：“怎麼這麼不小心呢，看到别人在往上面爬，你還要滑下來，不長眼睛啊？”

大聲的訓斥吓得原本就委屈的小女孩哇哇大哭。

這時候，原本不作聲的男士說話了：“小朋友之間的矛盾應該由他們自己解決，你沒有理由，也沒有資格訓斥我的女兒！”

然後把女兒攬在懷裡安慰着：“别怕，有爸爸在！阿姨訓斥你是不講理的。以後我們也要注意，滑滑梯的時候看看下面有沒有其他小朋友。”

這位爸爸耐心的安慰，讓小女孩的哭聲慢慢小了下來，也維護了小女孩在衆人面前的自尊。

我欣賞這位爸爸的做法，他并沒有以牙還牙的攻擊對方，而是果斷地先維護了女兒。

不少家長的理念是，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，被人打了，就一定要打回來。

而事實上，那樣做可能撈不到什麼好處，如果遇到蠻不講理的“垃圾人”，你能保證這一時之快不會把孩子置于危險之中嗎？

“吃虧”到底是不是福氣？看來答案并不是絕對的。何為“大虧”、“小虧”，每個人的評價标準有所不同。

我也逐漸明白，隻要不危及孩子的人身安全、不涉及人格尊嚴，這種源于外界的行為或語言緻使孩子遭受的挫折，都可以稱為“小虧”。

适當吃點“小虧”，有助于培養孩子健康的心理、形成良好的品格，對于孩子的健康成長是有利的。

但凡事還應該實事求是，具體問題具體分析，“過”和“不及”都不行。如果涉及到人格尊嚴和人身安全時，父母就應及時介入，避免孩子“吃虧”。

當吃虧變成莫大的傷害時，我們一定要給脆弱的孩子一個堅強有力的支持，幫他們走出陰影。

當然，在生活中常見的大多都是孩子們之間“你吃虧、他占便宜”的小事，如何讓他們正确認識和處理“吃虧”這件事，還需要家長适度恰當的引導。

1、要接納孩子的行為和情緒

并不是每個孩子吃虧後，都會反擊。在這個時候，家長不要硬生生将孩子推上前，試圖培養他的勇敢，而是擁抱孩子，這也是修複孩子安全感的最好方式。

當孩子哭的時候，我們要允許孩子宣洩情緒，而不是去斥責他，或者是不停地當着孩子的面去計較當時的吃虧事件，增加了孩子的恐懼情緒。

要知道，家長過度的焦慮和防禦，帶給孩子的不利影響，要比孩子偶爾吃虧本身更嚴重。

2、将吃虧的事情講出來，幫孩子一起分析

孩子的思維都比較單純，也會很快忘記一件事情。

如果吃虧了，家長可以将整個事件的過程講出來，和孩子一起分析對錯，再将一些好的方法教給他，這樣下次在面對類似事情的時候，小朋友自己就會有辦法。

正所謂，授之以魚，不如授之以漁。

3、啟發孩子思考：該不該讓？

當和孩子一起在遊樂場玩耍時，如果遇到相互争搶的場景，可以和孩子一起讨論，是否該謙讓，為什麼該？為什麼不該？與孩子就事論事，幫助孩子建立是非标準。

如果當時的情境是可以謙讓的，我們可以幫助他們體驗人際之間互惠互利的必要性，也可以通過講道理來引導他們的謙讓行為，當他們做出謙讓行為時，可以贊許，可以鼓勵，但不要強迫或引誘。

當孩子面對明顯不合理的被搶玩具的時候，要教會孩子說“不”，懂得拒絕。

曾在遊樂場看到一個小女孩搶小男孩手裡的玩具，小男孩看起來比較内向，把目光投向了媽媽。

他媽媽走過來對小女孩說：“妞妞，東西是浩浩先拿的，先來後到，如果你先拿到東西，浩浩搶你的，你也會不高興的，對不對？”

小女孩點點頭，把手裡的玩具松開了。小男孩也變得如釋重負，開心地玩起來。

當家長不在孩子身邊時，在遇到不合理的争搶問題，要教會孩子自己去獨立争取。原則有三個：

1、你與對方力量相當（如果對方不論在年齡還是身體上，遠遠超于自己，走開為妙，保護自己）。

2、明确告訴對方，不行或者不可以。

3、适當推開或者還手。

所謂的分享并不是一味地退讓，所以，我們在教孩子分享的同時，也需要教孩子保護自己的合理權益。

4、引導孩子在環境中遵守規則

孩子們之間是平等的，應引導他們在環境中尋找規則。

在公共衛生間小便時，引導孩子能排好隊等待，不要蜂擁而上；如果有迫切需求的要有禮貌地和别人說……

這些看似簡單的道理，孩子很難做到，需要我們家長在平日的言行中引導他們，以培養孩子的耐心和謙讓心。

5、教育孩子遇事可以溝通協商

孩子之間發生争執不可避免，關鍵是如何妥當的處理，可以試着教孩子學會和對方商量。

當小夥伴們為了某個玩具争搶時，可讓孩子采取輪流玩的形式或石頭剪刀布的形式玩；在玩沙過程中，為了工具争執時，可引導孩子共同完成作品等等。

無論怎麼樣，生活中永遠都充滿着“這虧”或者“那虧”，正所謂“吃一塹長一智”。

隻有在不斷的修正過程中，孩子的内心才能得到曆練，變得堅強豁達、寬容大度。

我們在教會孩子分享的同時，也要教孩子保護好自己的權益，不能囿于吃虧是福的想法讓孩子在不該吃虧的地方吃了虧。

對于吃虧這件事要具體來看，适當吃些小虧有利于孩子的成長，但是過猶不及，在有些事情上，在有些問題上，家長一定要避免孩子吃虧。

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