實踐證明，“手工圖闆”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習CAD，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好！

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐标和相對極坐标等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握CAD的使用技術。

在學習CAD命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；把學以緻用的原則貫穿整個學習過程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用CAD獨立完成繪圖的能力。

要強迫自己做幾個綜合實例，詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程。

需要掌握的技巧：

1、常見問題要弄懂

（1）同樣畫一張圖，有的人畫的大小适中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區重新進行規整。繪圖區域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

注：現在有沒有LIMITS并不重要了，通常按1:1的尺寸繪圖就好了，但是需要掌握縮放和平移的基本技巧而已。關鍵是要了解繪圖比例和出圖比例的概念，在繪圖的時候就要考慮到最終出圖的比例，通過比例決定文字高度、标注樣式的設置。

（2）有人用虛線畫線，但發現畫出的線看上去像是實線，這是“線型比例”不合适引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。結局問題的辦法是将線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合适的數值即可。

注：最關鍵還是要對你的尺寸有個基本概念，如果尺寸很小，就将線型比例調整小一些，如果圖形尺寸特别大，就将線型比例調整大一些，線型的一個單元的長度一般都在10個單位以内。

（3）在進行尺寸标注以後，有時發現不能看到所标注的尺寸文本，這是因為尺寸标注的整體比例因子設置的太小，将尺寸标注方式對話框打開，修改其數值即可。

注：看到标注文字是很重要，更重要的是打印出來後标注線和文字大小要合适，比如1:1繪圖，1:100打印，要求打印文字高度為3mm，那麼标注文字的高度就應該設置為300，标注線的尺寸也要相應調大100倍。

以上三個問題僅僅是我上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為初學者徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區别。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

注：視圖縮放和平移跟圖形的縮放和移動初學者确實容易搞混。視圖的變化就象相機鏡頭的拉近拉遠、平移，圖形本身尺寸并不變，而圖形的移動和平移是對圖形的尺寸和位置進行了修改，自己對比一下很快就明白了。

3、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顔色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那麼容易，要特别注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規範作圖。我的體會是：養成良好習慣，受益匪淺。

4、粗線要清楚

使用線寬，可是用粗線和細線清楚地展現出部件的截面，标高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為初學者，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

注：不同行業、同一行業的不同專業對圖層、顔色、線寬的要求也不一樣。設計單位對圖紙都是有明确的要求的，在學習的時候就養成良好的習慣，對将來工作肯定有好處。

5、内外有别

利用CAD的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有内部塊與外部圖塊之分。内部圖塊是在一個文件内定義的圖塊，可以在該文件内部自由作用，内部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。外部圖塊将“塊”以文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時候外部圖塊和内部圖塊的一個重要區别。

注：内部塊用B（Block）命令定義，外部塊用W(WBLOCK)來定義，無論定義内部塊和外部塊，指定合适的插入點都非常重要，否則插入圖塊的時候會很麻煩。

6、滴水不漏

圖案填充要特别注意的地方是構成陰影區域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會産生錯誤的填充。初學者一定要學會如何查找“漏洞”，修複錯誤。

7、寫文字要規範

文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、圖紙說明，注釋、标題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管CAD提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規範的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規範文字。具體操作的簡要步驟是，打開“文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸标注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

注：如果圖紙比較小，可以用操作系統的字體，例如宋體等，如果圖紙大，文字多，建議使用CAD自帶的單線*.SHX字體，這種字體比操作系統字體占用的系統資源要少得多。使用SHX字體時要正常顯示中文，需要使用大字體，大字體就是針對中、日、韓等雙字節文字專門定義的字體，詳細講解請參看博客中的相關文章。

另一種規範文字更簡單的方法是，直接使用CAD樣闆文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要用“使用模闆”方式啟動CAD，選擇國标标題（如：GBA3）進入繪圖狀态。再将“工程字“樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數教科書中沒有提及，初學者要注意補充一下這一訓練。

8、特殊字符，特殊處理

實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度标志，直徑符号等。這些中利用CAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如“￡”、“a”、“ｇ”等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那麼容易了。它要利用到MTEXT命令的“其他…”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。還有一些特殊的文本，如“φ”在機械制圖中應用的較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差标注，也可用到MTEXT命令的“堆疊”功能來實現。這樣做遠比在尺寸标注對話框中調節響應功能數值方便得多。我個人的體會是：特别方便！

9、不依規矩，不成方圓

工程标注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程标注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程标注甚至比圖形更重要。許多初學者不怕繪圖，怕标注；原因之一是尺寸标注方式對話框裡選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的标注效果。為此，除應弄清對話框裡各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學習時應遵守如下五個規程：

（1）為尺寸标注創建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。

（2）為尺寸文本建立專門的文字樣式（如前述“長仿宋體“）和大小。

（3）将尺寸單位設置為所希望的計量單位，并将精度取到所希望的最小單位。

（4）利用尺寸方式對話框，将整體比例因子設置為繪圖形時的比例因子。

（5）充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取特征點。

（6）兩個空間、兩個作用、兩個練習。在CAD環境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思；而圖紙空間是用來将幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的；圖紙空間有時又稱為“布局“，是一種圖紙空間環境，它模拟圖紙頁面，提供直觀的打印設置。在圖紙空間中可以創建并放置視口對象，還可以添加标題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創建多個布局以顯示不同視圖，每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。

10.九九歸一

計算機繪圖的目标就是要使設計的結果在生産實踐中發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生産中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生産的無紙化，但除了極少數大型的企業外，絕大多數普通的設計生産單位還是以紙基圖作為組織設計生産的依據。因此，怎樣将CAD設計生産的電子格式的圖紙轉換成描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生産實際結合得非常緊密的問題，在某種意義來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。