假設把《狗十三》中的一些東西替換一下，李玩也許會有完全不同的人生。

影視中的李玩，某種程度上向我們展現了成長的悲劇，那麼今天我們來繼續譜寫悲劇。

你覺得李玩是怎麼樣的，善良，開朗，懂事，學習好，或許又有點對立面，

如果李玩的性格善良，内向，懂事，學習好，或許又有點對立面，那麼我們繼續按照這個步驟寫接下來的李玩。

李玩從小生活在農村，而不是城市，父親也并不是生意場上的佼佼者，而是常年在外務工，照顧自己的是生母，而不是繼母，

李玩家裡也養狗了，還有一隻貓。

小學時的某天清晨，李玩和弟弟還賴在床上，一隻灰貓卧進李玩的被窩，黃狗不知道什麼時候跑了過來，不斷地用兩條前腿扒拉床頭。

李玩被迫從睡夢中醒來，磨磨蹭蹭地穿好了衣服，李玩此時心情談不上有多開心，也談不上有多難過。

她如往常一般走在了上學的路上，很多次她都希望發生些自然災害，就不用去上學了，要麼是下一場大暴雨，要麼是來一場大地震。

李玩學習很好，經常在班裡處于前三名的行列，但是她和大多數孩子一樣，就是不想上學，因此無論什麼時候，放學都是她最快樂的時刻。

有一天，她回到家，遲遲沒有發現黃狗的身影，

爸爸說，狗瘋了，把村子裡誰家的貓咬死了，

李玩回想起最近幾天她記憶中的黃狗，她不敢相信，狗怎麼可能會瘋了呢，

她繼續追問，狗瘋了，那狗去哪了呢，

爸爸說，他用繩子把它勒死了，據村裡人說，還咬了爸爸一口。

此時她既心疼狗又心疼爸爸。

那條黃狗陪伴了李玩很多年，現在她看不見它了，她覺得有些不習慣，腦海中想起了狗出現在她生活中的場景，最後是爸爸勒死狗的畫面。

她覺得應該是這樣的，狗說不定哪一天就不瘋了，它會變好的，也不至于就這麼把它弄死吧。

又想起爸爸的傷口，她讓爸爸去打狂犬疫苗，但是這隻老公雞對自己吝啬不堪，他隻是說隔着褲腿咬的，沒啥事。

爸爸會不會得狂犬病，不自覺她又幻想起多年後爸爸得狂犬病的場景，感傷起來。

後來李玩上了中學，由于需要寄宿，要長時間不回家，每次離家的那個下午，天氣再好，她的心情總是不好的。

進入中學後的李玩，成績在班裡仍舊是數一數二的，班級多了，出現了什麼階段，還要在階段裡比成績，她覺得在階段裡也不錯，這個成績是能和媽媽交代的，隻不過李玩更安靜了。

小學時的李玩雖然内向，講話不是很多，但她覺得她了解班裡的每一個人，并能快樂地和每個女生玩在一起，小學裡的有些男生或女生雖然調皮，但是不壞。

到了中學，李玩是在一塊不熟悉的區域上學，加上課程的快節奏，她幾乎沒有了玩耍的時間。

她一個人獨來獨往，好像也習慣了。

很多像她一樣成績不錯的女生都把心思放在了學習上，她也一樣，隻不過，内向的她顯得更純粹一點。

在她的班級裡有一個幾乎每次考試都是階段第一的女生，就連李玩也認為那個女生不是第一一定是天下罕見事。她覺得，除了上體育課，打掃衛生之外，那個女生無時無刻不在學習，這種程度李玩是忍受不了的。

所以有時候她會裝努力裝學習，至少老師看見了不會批評她，偶爾李玩也會拿到第一，她并不聰明。

但是這種教育下，促成了她有拿到第一名的可能，也正是她的這種态度，她也隻能和大多數人一樣，隻有偶爾第一的程度。

過壓的學校生活讓很多女生付出了代價，包括那個永久的第一，

近視是必不可少的，李玩也是剛進中學就近視了，另外發胖也讓她感到羞恥，平時穿多緊身褲的她明顯感到腿上的贅肉增多了，但她吃得并不多，後來還患上了腸胃病，貧血症，可以說這些東西一度讓她苦不堪言。

後來李玩成績不好了，她以為成績不好，親人會像以前那樣愛她，但好像也不是那樣。

媽媽一邊說着沒事，不要有太多壓力，另一邊卻拿别家的同齡孩子與她比較，嘴裡有時候還會說她廢物，她反駁了很多次，但轉念一想，又覺得自己好像就是廢物，沒有成績沒有優秀，自己一無是處。

她想要拿回自己的一切，為了讓身邊的人繼續愛她，

但又反感這一切，覺得自己就是一個不招人喜歡的人，那麼為什麼又要必須招人喜歡呢，又為什麼一定要逆襲重新取得這些成績呢，又是為什麼沒有了所謂的這些成績自己就要遭受這樣的待遇。

順風順水的李玩終于迎來了自己的挫折，迎來了從未有過的質疑和嘲笑，這其中親人對她的抨擊是最大的，她在反省中沉淪，在沉淪中反省，她終于不再是純粹的了。

且聽後話，請看下篇。