假設把《狗十三》中的一些東西替換一下,李玩也許會有完全不同的人生。
影視中的李玩,某種程度上向我們展現了成長的悲劇,那麼今天我們來繼續譜寫悲劇。
你覺得李玩是怎麼樣的,善良,開朗,懂事,學習好,或許又有點對立面,
如果李玩的性格善良,内向,懂事,學習好,或許又有點對立面,那麼我們繼續按照這個步驟寫接下來的李玩。
李玩從小生活在農村,而不是城市,父親也并不是生意場上的佼佼者,而是常年在外務工,照顧自己的是生母,而不是繼母,
李玩家裡也養狗了,還有一隻貓。
小學時的某天清晨,李玩和弟弟還賴在床上,一隻灰貓卧進李玩的被窩,黃狗不知道什麼時候跑了過來,不斷地用兩條前腿扒拉床頭。
李玩被迫從睡夢中醒來,磨磨蹭蹭地穿好了衣服,李玩此時心情談不上有多開心,也談不上有多難過。
她如往常一般走在了上學的路上,很多次她都希望發生些自然災害,就不用去上學了,要麼是下一場大暴雨,要麼是來一場大地震。
李玩學習很好,經常在班裡處于前三名的行列,但是她和大多數孩子一樣,就是不想上學,因此無論什麼時候,放學都是她最快樂的時刻。
有一天,她回到家,遲遲沒有發現黃狗的身影,
爸爸說,狗瘋了,把村子裡誰家的貓咬死了,
李玩回想起最近幾天她記憶中的黃狗,她不敢相信,狗怎麼可能會瘋了呢,
她繼續追問,狗瘋了,那狗去哪了呢,
爸爸說,他用繩子把它勒死了,據村裡人說,還咬了爸爸一口。
此時她既心疼狗又心疼爸爸。
那條黃狗陪伴了李玩很多年,現在她看不見它了,她覺得有些不習慣,腦海中想起了狗出現在她生活中的場景,最後是爸爸勒死狗的畫面。
她覺得應該是這樣的,狗說不定哪一天就不瘋了,它會變好的,也不至于就這麼把它弄死吧。
又想起爸爸的傷口,她讓爸爸去打狂犬疫苗,但是這隻老公雞對自己吝啬不堪,他隻是說隔着褲腿咬的,沒啥事。
爸爸會不會得狂犬病,不自覺她又幻想起多年後爸爸得狂犬病的場景,感傷起來。
後來李玩上了中學,由于需要寄宿,要長時間不回家,每次離家的那個下午,天氣再好,她的心情總是不好的。
進入中學後的李玩,成績在班裡仍舊是數一數二的,班級多了,出現了什麼階段,還要在階段裡比成績,她覺得在階段裡也不錯,這個成績是能和媽媽交代的,隻不過李玩更安靜了。
小學時的李玩雖然内向,講話不是很多,但她覺得她了解班裡的每一個人,并能快樂地和每個女生玩在一起,小學裡的有些男生或女生雖然調皮,但是不壞。
到了中學,李玩是在一塊不熟悉的區域上學,加上課程的快節奏,她幾乎沒有了玩耍的時間。
她一個人獨來獨往,好像也習慣了。
很多像她一樣成績不錯的女生都把心思放在了學習上,她也一樣,隻不過,内向的她顯得更純粹一點。
在她的班級裡有一個幾乎每次考試都是階段第一的女生,就連李玩也認為那個女生不是第一一定是天下罕見事。她覺得,除了上體育課,打掃衛生之外,那個女生無時無刻不在學習,這種程度李玩是忍受不了的。
所以有時候她會裝努力裝學習,至少老師看見了不會批評她,偶爾李玩也會拿到第一,她并不聰明。
但是這種教育下,促成了她有拿到第一名的可能,也正是她的這種态度,她也隻能和大多數人一樣,隻有偶爾第一的程度。
過壓的學校生活讓很多女生付出了代價,包括那個永久的第一,
近視是必不可少的,李玩也是剛進中學就近視了,另外發胖也讓她感到羞恥,平時穿多緊身褲的她明顯感到腿上的贅肉增多了,但她吃得并不多,後來還患上了腸胃病,貧血症,可以說這些東西一度讓她苦不堪言。
後來李玩成績不好了,她以為成績不好,親人會像以前那樣愛她,但好像也不是那樣。
媽媽一邊說着沒事,不要有太多壓力,另一邊卻拿别家的同齡孩子與她比較,嘴裡有時候還會說她廢物,她反駁了很多次,但轉念一想,又覺得自己好像就是廢物,沒有成績沒有優秀,自己一無是處。
她想要拿回自己的一切,為了讓身邊的人繼續愛她,
但又反感這一切,覺得自己就是一個不招人喜歡的人,那麼為什麼又要必須招人喜歡呢,又為什麼一定要逆襲重新取得這些成績呢,又是為什麼沒有了所謂的這些成績自己就要遭受這樣的待遇。
順風順水的李玩終于迎來了自己的挫折,迎來了從未有過的質疑和嘲笑,這其中親人對她的抨擊是最大的,她在反省中沉淪,在沉淪中反省,她終于不再是純粹的了。
且聽後話,請看下篇。
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