描寫人物外貌的小練筆150字-tft每日頭條

人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神态）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。

寫人，可以直接寫頭發、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過描寫第三者來反襯某人，以寫景狀物來烘托某人等等。

根據描寫人物的詳略，輕重、着墨的濃淡，我們還可以将人物描寫歸納為白描、漫畫式勾勒、濃墨重彩細描等等。

描寫人物外貌的小練筆150字（小學生寫作指導）1

描寫人物外貌的小練筆150字（小學生寫作指導）2

一、白描

文字簡練單純，不加渲染烘托。它沒有濃烈色彩的描寫，不借助比喻、比拟等修辭手法，也不用或少用形容詞，依然描寫出事物的形象。

如：“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴着眼鏡，挾着一疊大大小小的書。”（魯迅《藤野先生》）

寥寥數語，就活化出一位生活儉樸、治學嚴謹的學者形象。

二、漫畫式勾勒

即以誇張的手法、揶揄的口吻，将人物勾畫成奇形怪狀、荒誕陸離的形象，以表達嘲笑、憎惡、同情等思想感情。

如：“他倘若低頭看，斷然是看不到自己的腳尖的，中間隆起的那個部位，會把視線擋住。稀稀拉拉的花白頭發，整齊地朝後梳攏着，蘸了水，沒有一根錯亂的。白皙皙的臉上，看不見一條皺紋，像剛出鍋的饅頭。由于胖，鼻子、眼睛就顯得特别小；由于小，就顯得格外精采有神。”（王潤滋《賣蟹》）

通過描寫，塑造出“過濾嘴”的形象：老而胖，整潔考究，富态優裕，高人一等。在描寫中滲透着作者的嘲笑。

三、濃墨重彩細描

即以生動、形象、傳神的語言，多方位、多層次、多角度，細緻全面地去刻畫人物形象。

如：“……坐在南首的是一個瘦瘦的，五十上下的中國人；穿一件牙黃的長衫，嘴裡咬着一支煙嘴，跟着那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。”

他的面孔黃裡帶白，瘦得叫人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子，頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎着。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體‘一’字。”

“黃裡帶白的臉，瘦得讓人擔心，頭上直豎着寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體‘一’字似的胡須；左手裡捏着的一支黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。”（阿累《一面》）

這三處，作者通過全面而細緻的描寫，刻畫出處于艱苦條件下的魯迅的精神面貌，一位“越老越頑強”的偉大戰士的形象，即赫然屹立在我們的面前。

人物描寫的方法是很多的，每種方法各有千秋，同學們可以根據寫作的需要，靈活地加以運用。