從一年級開始，把應用題的數量關系講明白，把類型分清楚，使學生清晰理解和掌握各種類型中的數量關系，将是關鍵的一環。也是為今後解答複合應用題打好基礎的重要一步。下面就一起來看看小學數學應用題的11種基本數量關系。

1、加法的種類：（2種）

1．已知一部分數和另一部分數，求總數。

例：小明家養灰兔8隻，養白兔4隻。一共養兔多少隻？

想：已知一部分數（灰兔8隻）和另一部分數（白兔4隻）。求總數。

列式：8 4=12（隻）

答：（略）

2.已知小數和相差數，求大數。

例：小利家養白兔4隻，灰兔比白兔多3隻。灰兔有多少 隻？

想：已知小數（白兔4隻）和相差和（灰兔比白兔多3隻），求大數。（灰兔的隻數。）

列式：4 3=7（隻）

答：（略）

2、減法的種類：（3種）

1．已知總數和其中一部分數，求另一部分數。

例：小麗家養兔12隻，其中有白兔8隻，其餘的是灰兔，灰兔有多少隻？

想：已知總數（12隻），和其中一部分數（白兔8隻），求另一部分數（灰兔有多少隻？）

列式：12—8=4（隻）

2．已知大數和相差數，求小數。

例：小強家養白兔8隻，養的白兔比灰兔多3隻。養灰兔多少隻？

想：已知大數（白兔8隻）和相差數（白兔比灰兔多3隻），求小數（灰兔有多少隻？）

列式：8－3=5（隻）

3．已知大數和小數，求相差數。

例：小勇家養白兔8隻，灰兔5隻。白兔比灰兔多多少隻？

想：已知大數（白兔8隻）和小數（灰兔5隻），求相差數。（白兔比灰兔多多少隻？）

列式：8－5=3（隻）

3、乘法的種類：（2種）

1．已知每份數和份數。求總數。

例：小利家養了6籠兔子，每籠4隻。一共養兔多少隻？

想：已知每份數（4隻）和份數（6籠），求總數（一共養兔多少隻？）也就是求6個4是多少 。用乘法計算。

列式：4×6=24（隻）

本類應用題值得一提的是，一定要學生分清份數與每份數兩者關系，計算時一定不要列反題。不得改變兩者關系。即：每份數×份數=總數。決不可以列式：份數×每份數=總數。

2．求一個數的幾倍是多少？

例：白兔有8隻，灰兔的隻數是白兔的2倍。灰兔有多少隻？

想：白兔有8隻，灰兔的隻數是白兔的2倍，也就是說：灰兔有白兔隻數兩個那麼多，就是求2個8隻是多少？

列式：8×2=16（隻）

4、除法的種類：（4種）

1．已知總數和份數，求每份數。

例：小強有15個蘋果，平均放在3個盤子裡，平均每盤放幾個蘋果？

想：已知總數（15個），份數（放3盤）。求每份數（每盤放幾個？）也就是把15平均分成3份，求每份是多少。

列式：15÷3=5（個）

2．已知總數和每份數，求份數。

例：小強有15個蘋果，每5個放一盤，可以放幾盤？

想：因為已知總數（15個蘋果）和每份數（5個放一盤）求可以放幾盤？也就是看25裡面有幾個5，就可以放幾盤？

列式：15÷5=3（盤）

3．求一個數是另一個數的幾倍。

例：小勇有15個蘋果，有5個梨，蘋果的個數是梨的幾倍？

想：看蘋果的個數裡面有幾個梨的個數，就是梨的幾倍。即求一個數是另一個數的幾倍。

列式：15÷5=3

4．已知一個數的幾倍是多少，求這個數。（用除法來計算。）

例：小勇有15個蘋果，蘋果的個數是梨的三倍，那麼梨有多少個？

列式：15÷3=5（個）