試卷分析主要優點?年年考試，都有一卷，題型相同，考生不同，縱橫比較，從數據中分析和發現問題，找到不足，改進方法，提升成績，我來為大家科普一下關于試卷分析主要優點?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

試卷分析主要優點

年年考試，都有一卷，題型相同，考生不同，縱橫比較，從數據中分析和發現問題，找到不足，改進方法，提升成績。

一、客觀（試卷分析）

1.試題分析

本次期末考試由鄭州市統一命題，滿分為70分，時間為60分鐘。作為學生報考前的一次模拟測試，題型、分值、難度值與中招命題相似。題量适中，難易适度，題型規範，既有對基礎知識考核的環節，也有考查學生綜合運用所學知識的能力。

2.知識點分布（心中有數）

二：主觀（學生問題）

①基礎知識不紮實，不到位，遷移能力差，表述有錯誤。

②審題能力不弱，讀不懂題，缺乏答題技巧和方法。

③思維不活躍，不會多角度，答題角度重複。

④答題語言不規範，文字表述能力差，知識表述錯誤，口語化嚴重，尤其是個别同學字迹龍飛鳳舞。

三：建議：（師生兩方面）

教師方面：

（一）課标

努力鑽研新課标，準确把握精神實質；更新觀念、調整行為、激發活力、提高質量，增強課程的主動性、針對性和實效性。

（二）《說明檢測》

1.知識部分：隻抓與教材的不同、更新或添加的内容。

2.引導學生做知識串講，相關知識構建體系。

3.建議用配套練習做分階段的全真演練。

（三）最後十天

1.回歸課本。強調重要基礎知識，加強重點時政掌握。

2.敢于猜點。結合專題複習、題型訓練、全真演練情況，引導學生羅列并關注自己認為的重點基礎知識和時政熱點中的重點。

3.學生自由複習，自行梳理，查漏補缺。同時也讓學生從前面環環緊扣的複習中稍微放松一下，做好考前準備，輕松面對中考。

4.培養考感。在做題程序，審題、書寫規範等方面對學生進行指導。幫助學生認真研究自己的答題習慣，學會科學規劃考試時間，訓練合理的答題速度。讓學生根據前面的複習情況，反思、整理思路，整理資料，調整自我。

5.教學生學會合理正确使用速查資料。

學生方面：

（一）複習計劃

根據個人進度及學生掌握情況，較準确地計劃出每一環節所需時間，制定出自己的複習計劃。全真模拟演練最好先分散到各個環節中去，定期做，培養學生整卷意識，及對自己的整體了解。第三輪複習再集中連做，集中訓練，層層拔高。

（二）專題複習

1.歸類處理。把相似的、相關的新聞綜合梳理，分成不同類型，如思想品德、經濟、文化等，減少學生記憶負擔，方便學生歸類理解

2.設置練習要精。盡量根據不同專題的特點，一個專題設置多種題型，專題不同，題型也不同。特别是發問的方式要新穎，符合中招形式，這樣幾個專題做下來，不同的題型也都基本練了一遍。

3.充分調動學生參與。鼓勵學生多角度、創新發散思維，生生互動，生生互答

4.凝聚集體智慧，注重校内、校際合作。

（三）題型訓練

1.科學利用練習題，選題盡量有梯度

2.當時點評

3.盡量讓學生自己總結做題技巧和方法

4.避免重複做題。

（四）真題演練

1.要争取精選、組合試卷，避免做重複勞動

選卷參考：

1）考點知識的覆蓋面；

2）試卷主幹資料、時政、熱點材料是否重複；

3）試題對于學生現狀是否有做的價值

4）答案和設問得的設置是否科學。

2.規範考試、規範答題、規範評分标準。要求學生注意時間分配、審題、語言組織、書寫規範。

3.試卷講評：

1）讓學生自己解決問題（自查和互助），注意發現學生的創新答案，鼓勵和肯定學生有自己的新想法和新角度，讓老師全講全評全點。

2）對共性失分的知識點，注意回歸教材，系統鞏固，争取對共性失分處，給予有針對性的補充訓練。

3）注意對解題方法、技巧的指導。

4）一定要留時間給學生，錯題當堂解決、當堂消化。