幫助培養小學生想象力的方法-tft每日頭條

我愛家教：昨天給大家分享的，我想大家應該已經把11個民族，深深的記在腦海裡了。

所以我們就直接進入主題，第四個部位是我們的鼻子，與之對應的民族是？藏族、土族、土家族和瑤族。在這裡以外進行一個轉化，藏有另外一個讀音藏，藏東西，瑤族我把它想象窯洞的房子，我就想成一個場景我的鼻子裡面黑黑的，為什麼啊？

幫助培養小學生想象力的方法（記憶力訓練56個民族）1

因為鼻子裡面藏了很多的土，這樣就對應第一個藏族和土族，為什麼會鼻子裡會有土，因為我去了一個家庭，他們的房子是在土做的窯洞裡面，這樣我們就能對應上家，土家族，窯洞瑤族，所以隻要摸到鼻子，你就要想象這幅場景，這樣你就會把這四個民族，一一想起來。

第五個部位是嘴巴，嘴巴對應阿昌族、哈薩克族、布朗族，鄂溫克族、赫哲族和水族、這個比較多，因為我們嘴巴确實想象的空間比較大，阿昌族我們把它想象成啊！唱歌唱歌。

幫助培養小學生想象力的方法（記憶力訓練56個民族）2

哈薩克族會把它變成，哈哈薩克斯，布朗族不朗誦的，鄂溫克族提一下變成了俄文課，赫哲族我想想象着喝着喝着。那我進行一個想象我用我的嘴吧，啊啊的在唱歌，然後一邊還哈哈的笑着吹着薩克斯，突然一下，被自己的口水嗆到了感覺不能朗誦俄文課，然後必須通過喝着赫哲族100度的水來解決這個問題，這一想我們是否就可以記住了呢？

第六個部位是脖子，脖子對應三個民族，分别是德昂族、錫伯族、京族，我們把德昂族想象成得到了昂貴的東西，錫伯族，稀薄的紙，京族，金色的項鍊，這樣我就把它變成了脖子挂着昂貴的，用一張稀薄的紙畫的，金色的項鍊，這樣的不合理形容，是不是能更加圖像化，幫助你們記憶呢？

幫助培養小學生想象力的方法（記憶力訓練56個民族）3

第七個部位肩膀，對應着仡ge佬lao族，朝鮮族和布依族。仡佬族想象成擱着老式的，朝鮮族朝鮮，布依族（布衣），這樣我們把他變成，肩膀上擱着老式的朝鮮國旗做的布衣，這樣是不是又完成三個民族了！我愛家教

第八個部位手肘，對應的是彜族、傣族、裕固族、撒拉族，我們把它們變成這樣一個畫面，手肘上爸爸給我畫了一個老人拎着袋子，正在把袋子魚骨頭撒了給貓咪吃，一個對應彜族、袋子傣族、魚骨頭裕固族、撒了給貓咪吃撒拉族，這樣是不是很好記住呢？

幫助培養小學生想象力的方法（記憶力訓練56個民族）4

第九個部位手掌，對應的是納西族、黎族、門族、東鄉族、拉祜hu族，納西我把他想着拿着東西，黎族就想象成平時吃的梨，門族東鄉族，在門上敲的咚咚響，拉祜族、拉二胡，然後我們把它串聯起來就是，手掌上拿着一個東西，咬着梨，把大門敲的咚咚響，聽着像是拉二胡的聲音。

您是不是又記住了，給自己點個贊吧！