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初中化學所有知識思維導圖
初中化學所有知識思維導圖
更新时间:2024-11-24 23:56:12

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)1

01

第一單元:走進化學世界

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)2

02

第二單元:我們周圍的空氣

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)3

03

第三單元:物質構成的奧秘

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)4

04

第四單元:自然界的水

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)5

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)6

05

第五單元:化學方程式

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)7

06

第六單元:碳和碳的氧化物

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)8

07

第七單元:燃料及其利用

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)9

08

第八單元:金屬和金屬材料

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)10

09

第九單元:溶液

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)11

10

第十單元:酸 堿 鹽

一、化學用語

1、電離方程式:

初中化學所有知識思維導圖(初中化學思維導圖最全總結)12

2、物質的俗稱和主要成分:

生石灰CaO;

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;

石灰石、大理石CaCO3;

食鹽的主要成分NaCl ;

純堿、口堿Na2CO3;

燒堿、火堿、苛性鈉NaOH;

膽礬、藍礬CuSO4·5H2O;

碳酸鈉晶體Na2CO3.10H2O;

氨水NH3.H2O。

二、金屬活動性

1、金屬活動性順序:

K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb(H)Cu>Hg>Ag>Pt>Au

2、金屬活動性順序的意義:

在金屬活動性順序中,金屬位置越靠前,金屬在水溶液(酸溶液或鹽溶液)中就越容易失電子而變成離子,它的活動性就越強。

3、金屬活動性順序的應用:

(1)排在氫前的金屬能置換出酸裡的氫(元素)。

(2)排在前面的金屬才能把排在後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。

三、酸、堿、鹽的溶解性

1、常見鹽與堿的溶解性:

鉀(鹽)、鈉(鹽)、铵鹽全都溶,硝酸鹽遇水影無蹤。

硫酸鹽不溶硫酸鋇,氯化物不溶氯化銀。

碳酸鹽隻溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、铵(鹽)。

堿類物質溶解性:隻有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。

2、八個常見的沉澱物:

氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣、氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵

3、四微溶物:

Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因);

CaSO4(實驗室制二氧化碳時不用稀硫酸的原因);

Ag2SO4(鑒别SO42-和Cl-時,不用硝酸銀的原因);

MgCO3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)。

4、三個不存在的物質:

氫氧化銀、碳酸鋁、碳酸鐵

四、複分解反應發生的條件反應

有氣體、水或沉澱生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易電離的物質)

1、不溶性堿隻能與酸性發生中和反應;

2、不溶性鹽,隻有碳酸鹽能與酸反應;

3、KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做複分解反應的反應物。

五、溶液的酸堿性與酸堿度的測定

1、指示劑:溶液的酸堿性

紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍;無色的酚酞試液隻遇堿溶液變紅。

注:不溶性堿與指示劑無作用;堿性溶液不一定是堿的溶液(特例:碳酸鈉的水溶液顯堿性)

2、pH值:溶液的酸堿度

pH<7溶液為酸性(越小酸性越強);

pH=7溶液為中性;

pH>7溶液為堿性(越大堿性越強)

六、離子的檢驗

Cl-(在溶液中):在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉澱,則原被測液中含氯離子。

SO42-(在溶液中):在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉澱,則原被測液中含硫酸根離子。

CO32-

1.(固體或溶液):在被測物質中加入稀酸溶液,如果産生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原被測物質中含碳酸根離子。

2.(在溶液中):在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果産生能溶于硝酸的白色沉澱,且同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測溶液中含碳酸根離子。

注:

1、在鑒别Cl-和SO42-時,用氯化鋇溶液,不要用硝酸銀溶液,這是因為硫酸銀為微溶性物質,使鑒别現象不明顯。

2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若産生不溶于硝酸的白色沉澱,則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。

七、物質的顔色

1、固體(多為白色)

黑色:CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、

紫黑色:KMnO4

紅色:Cu、Fe2O3

紅褐色:Fe(OH)3

藍色:Cu(OH)2、CuSO4.5H2O

綠色:Cu2(OH)2CO3

2、溶液(多為無色)

淺綠色溶液:(亞鐵鹽溶液)FeCl2溶液、FeSO4;

黃色溶液:(鐵鹽溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3;

藍色溶液:(銅鹽溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2;

藍綠色溶液:CuCl2溶液(較濃)。

八、酸、堿、鹽的特性

1、濃鹽酸:有揮發性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧。

2、濃硝酸:有揮發性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧,有強氧化性。

3、濃硫酸:無揮發性。粘稠的油狀液體。有很強的吸水性和脫水性,溶水時能放出大量的熱。有強氧化性。

4、氫氧化鈣:白色粉末、微溶于水。

5、氫氧化鈉:白色固體、易潮解,溶水時放大量熱。能與空氣中的二氧化碳反應而變質。

6、硫酸銅:白色粉末、溶于水後得藍色溶液(從該溶液中析出的藍色晶體為五水合硫酸銅CuSO4.5H2O)。

7、碳酸鈉:白色粉末,水溶液為堿性溶液(從溶液中析出的白色晶體為碳酸鈉晶體Na2CO3.10H2O)。

8、氨水(NH3.H2O):屬于堿的溶液。

九、酸與堿的通性和鹽的性質

1、酸的通性

(1)酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅,不能使無色的酚酞試液變色;

(2)酸能與活潑金屬反應生成鹽和氫氣;

(3)酸能與堿性氧化物反應生成鹽和水;

(4)酸能與堿反應生成鹽和水;

(5)酸能與某些鹽反應生成新的鹽和新的酸。

2、堿的通性

(1)堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍,并能使無色的酚酞試液變紅色;

(2)堿能與酸性氧化物反應生成鹽和水;

(3)堿能與酸反應生成鹽和水;

(4)某些堿能與某些鹽反應生成新的鹽和新的堿。

3、鹽的性質

(1)某些鹽能與較活潑的金屬反應生成新的鹽和金屬;

(2)某些鹽能與酸反應生成新的鹽和新的酸;

(3)某些鹽能與某些堿反應生成新的鹽和新的堿。

* 注:由于排版器功能有限,部分化學式書寫格式不嚴謹,請同學們按照課本及老師要求嚴格書寫及記憶~

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