本篇文章是多以往發表過的文章進行補充，以便形成完整的論文寫作指導體系，閱讀有關的選題、開題、本論寫法等内容，請在本專欄中翻閱前期發表文章。

1 綜述的定義和特點

綜述是查閱了某一專題在一段時期内的相當數量的文獻資料，經過分析研究，選取有關情報信息，進行歸納整理，作出綜合性描述的文章。

綜述的特點：

①綜合性：綜述要"縱橫交錯"，既要以某一專題的發展為縱線，反映當前課題的進展；又要從本單位、省内、國内到國外，進行橫的比較。隻有如此，文章才會占有大量素材，經過綜合分析、歸納整理、消化鑒别，使材料更精練、更明确、更有層次和更有邏輯，進而把握本專題發展規律和預測發展趨勢。

②評述性：是指比較專門地、全面地、深入地、系統地論述某一方面的問題，對所綜述的内容進行綜合、分析、評價，反映作者的觀點和見解，并與綜述的内容構成整體。一般來說，綜述應有作者的觀點，否則就不成為綜述，而是手冊或講座了。

綜述不應是材料的羅列，而是對親自閱讀和收集的材料，加以歸納、總結，做出評論和估價。并由提供的文獻資料引出重要結論。一篇好的綜述，應當是既有觀點，又有事實，有骨又有肉的好文章。由于綜述是三次文獻，不同于原始論文(一次文獻)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的實驗結果、未發表或待發表的新成果。

2 綜述的内容要求

選題要新：即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一片綜述文章，若與已發表的綜述文章"撞車"，即選題與内容基本一緻，同一種期刊是不可能刊用的。

說理要明：說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據，決不能異想天開地臆造數據和診斷，将自己的推測作為結論寫。

層次要清：這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什麼，後寫什麼，寫到什麼程度，前後如何呼應，都要有一個統一的構思。

語言要美：科技文章以科學性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練。

文獻要新：由于現在的綜述多為"現狀綜述"，所以在引用文獻中，70％的應為3年内的文獻。參考文獻依引用先後次序排列在綜述文末，并将序号置入該論據(引文内容)的右上角。引用文獻必須确實，以便讀者查閱參考。

校者把關：綜述寫成之後，要請有關專家審閱，從專業和文字方面進一步修改提高。這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應某一課題研究的"真面目"。這些問題經過校閱往往可以得到解決。

3 綜述的格式和寫法

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分。其中正文部分又由前言、主體和總結組成。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：

即選題，搜集閱讀文獻資料、拟定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動态、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分拟寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的範圍，扼要說明有關主題的現狀或争論焦點，使讀者對全文要叙述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要将所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的曆史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特别注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，将全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探讨有關問題提供了文獻查找線索。

因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，内容準确無誤。關于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重複。

注意事項

⒈ 集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，随便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉ 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在着差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊ 引用文獻要忠實文獻内容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的内容，不能篡改文獻的内容。

⒋ 參考文獻不能省略。有的科研論文可以将參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準确地反映主題内容。

4 綜述的寫作步驟

選定題目選定題目對綜述的寫作有着舉足輕重的作用。選題首先要求内容新穎，隻有新穎的内容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應選擇近年來确有進展，适合我國國情，又為本專業科技人員所關注的課題，如對國外某一新技術的綜合評價，以探讨在我國的實用性；又如綜述某一方法的形成和應用，以供普及和推廣。選題通常有幾種：一種是與作者所從事的專業密切相關的選題，對此作者有實際工作經驗，有比較充分的發言權；一種是選題與作者專業關系不大，而作者掌握了一定的素材，又樂于探索的課題；還有一種是醫學科學情報工作者的研究成果。

題目不要過大，過大的題目一定要有諸多的内容來充實，過多的内容必然要查找大量的文獻，這不但增加閱讀、整理過程的困難，或者無從下手，或顧此失彼；而且面面俱到的文稿也難以深入，往往流于空泛及一般化。實踐證明，題目較小的綜述穿透力強，易深入，特别對初學寫綜述者來說更以寫較小題目為宜，從小範圍寫起，積累經驗後再逐漸寫較大範圍的專題。此外，題目還必須與内容相稱、貼切，不能小題大作或大題小作，更不能文不對題。好的題目可一目了然，看題目可知内容梗概。

查閱文獻題目确定後，需要查閱和積累有關文獻資料。對初學者來說，查找文獻往往不知從哪裡下手，一般可首先搜集有權威性的參考書，如專著、教科書、學術論文集等，教科書叙述比較全面，提出的觀點為多數人所公認；專著集中讨論某一專題的發展現狀、有關問題及展望；學術論文集能反映一定時期的進展和成就，幫助作者把握住當代該領域的研究動向。其次是查找期刊及文獻資料，期刊文獻浩如煙海，且又分散，但裡面常有重要的近期進展性資料，吸收過來，可使綜述更有先進性，更具有指導意義。查找文獻資料的方法有兩種。一種是根據自己所選定的題目，查找内容較完善的近期(或由近到遠)期刊，再按照文獻後面的參考文獻，去收集原始資料。這樣"滾雪球"式的查找文獻法就可收集到自己所需要的大量文獻。這是比較簡便易行的查閱文獻法，許多初學綜述寫作者都是這樣開始的。另一種較為省時省力的科學方法，是通過檢索工具書查閱文獻。常用的檢索工具書有文摘和索引類期刊，它是查閱國内外文獻的金鑰匙，掌握這把金鑰匙，就能較快地找到需要的文獻。此外，在平時工作學習中，随時積累，做好讀書文摘或筆記，以備用時查找，可起到拾遺補缺作用。

查找到的文獻首先要浏覽一下，然後再分類閱讀。有時也可邊搜集、邊閱讀，根據閱讀中發現的線索再跟蹤搜集、閱讀。資料應通讀、細讀、精讀，這是撰寫綜述的重要步驟，也是咀嚼和消化、吸收的過程。閱讀中要分析文章的主要依據，領會文章的主要論點，用卡片分類摘記每篇文章的主要内容，包括技術方法、重要數據、主要結果和讨論要點，以便為寫作做好準備。

加工處理：對閱讀過的資料必須進行加工處理，這是寫綜述的必要準備過程。按照綜述的主題要求，把寫下的文摘卡片或筆記進行整理，分類編排，使之系列化、條理化，力争做到論點鮮明而又有确切依據，闡述層次清晰而合乎邏輯。按分類整理好的資料輪廓，再進行科學的分析。最後結合自己的實踐經驗，寫出自己的觀點與體會，這樣客觀資料中就融進了主觀資料。

撰寫成文：撰寫成文前應先拟提綱，決定先寫什麼，後寫什麼，哪些應重點闡明，哪些地方融進自己的觀點，哪些地方可以省略或幾筆帶過。重點闡述處應适當分幾個小标題。拟寫題綱時開始可詳細一點，然後邊推敲邊修改。多一遍思考，就會多一分收獲。

提綱拟好後，就可動筆成文。按初步形成的文章框架，逐個問題展開闡述，寫作中要注意說理透徹，既有論點又有論據，下筆一定要掌握重點，并注意反映作者的觀點和傾向性，但對相反觀點也應簡要列出。對于某些推理或假說，要考慮到醫學界專家所能接受的程度，可提出自己的看法，或作為問題提出來讨論，然後闡述存在問題和展望。初稿形成後，按常規修稿方法，反複修改加工。

撰寫綜述要深刻理解參考文獻的内涵，做到論必有據，忠于原著，讓事實說話，同時要具有自己的見解。文獻資料是綜述的基礎，查閱文獻是撰寫綜述的關鍵一步，搜集文獻應注意時間性，必須是近一二年的新内容，四五年前的資料一般不應過多列入。綜述内容切忌面面俱到，成為浏覽式的綜述。綜述的内容越集中、越明确、越具體越好。參考文獻必須是直接閱讀過的原文，不能根據某些文章摘要而引用，更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻，并未查到原文就照搬照抄)，以免對文獻理解不透或曲解，造成觀點、方法上的失誤。

在文獻綜述寫作時，引用前人的成果過多。引用前人的成果多了，超過了一定的值（該段落總字符的5%）就成為了抄襲。引用和抄襲沒有嚴格的界限。論文初稿形成，多建議自己的學生用paperfree論文檢測系統進行自助檢測，因為目前隻有它的檢測結果與知網較接近。