孩子都是天生的藝術家，他們生來喜歡色彩圖畫，喜歡美妙的音樂。我們今天把字母變成簡筆畫，讓孩子在玩中學會26個字母，英語啟蒙就這樣輕松開始了！
活動目标:
情感目标:培養幼兒對繪畫的興趣，能愉快大膽發揮想象創作。
認知目标:初步感知26個字母的不同形态。
能力目标:學會認讀26個英文字母。
活動準備:
物質準備:英語歌曲:ABC Song ；26個字母的形象示範畫。
經驗準備:孩子們有聽過英語歌曲ABC Song
活動方法:
一、熱身:播放英語歌曲ABC Song ，師生共同演唱歌曲。
引起幼兒興趣。
二、提問導入:
剛剛唱的歌曲裡面你聽到他們唱的什麼嗎？他們有個好聽的名字叫“英文字母”，你聽清第一個英文字母是什麼嗎？（如果孩子不知道，可以再播放一次）
三、教與學過程
1.出示字母A，引發幼兒想象，英文字母A像什麼？（出示字母A的同時，小寫a也要在上面）
2.出示字母A示範畫——螞蟻，請幼兒找出與字母A相識部分。
3.引出單詞ant螞蟻。
四、鞏固:師生共同探讨記憶方法，如:A是螞蟻ant、ant、ant
五、結束:一起繪畫螞蟻，并将螞蟻有關a的部分特别标明。
（根據孩子接受能力，可以多加入幾個英文字母，如:四歲的孩子一次性可以學4-5個左右，所有教寶寶的方法都可以按照以上簡案步驟）
A是螞蟻
B是小鳥
C是貓
D是恐龍
E是大象
F是魚
G是長頸鹿
H是馬
I冰淇淋
J是水壺
K是鑰匙
L是燈
M是老鼠
N是網
O是章魚
P是企鵝
Q是女王
R是機器人
S是鵝
T是帳篷
U是雨傘
V是秃鷹
W是西瓜
X是X射線
Y是牦牛
Z斑馬
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