孩子都是天生的藝術家,他們生來喜歡色彩圖畫,喜歡美妙的音樂。我們今天把字母變成簡筆畫,讓孩子在玩中學會26個字母,英語啟蒙就這樣輕松開始了!
活動目标:
情感目标:培養幼兒對繪畫的興趣,能愉快大膽發揮想象創作。
認知目标:初步感知26個字母的不同形态。
能力目标:學會認讀26個英文字母。
活動準備:
物質準備:英語歌曲:ABC Song ;26個字母的形象示範畫。
經驗準備:孩子們有聽過英語歌曲ABC Song
活動方法:
一、熱身:播放英語歌曲ABC Song ,師生共同演唱歌曲。
引起幼兒興趣。
二、提問導入:
剛剛唱的歌曲裡面你聽到他們唱的什麼嗎?他們有個好聽的名字叫“英文字母”,你聽清第一個英文字母是什麼嗎?(如果孩子不知道,可以再播放一次)
三、教與學過程
1.出示字母A,引發幼兒想象,英文字母A像什麼?(出示字母A的同時,小寫a也要在上面)
2.出示字母A示範畫——螞蟻,請幼兒找出與字母A相識部分。

3.引出單詞ant螞蟻。
四、鞏固:師生共同探讨記憶方法,如:A是螞蟻ant、ant、ant
五、結束:一起繪畫螞蟻,并将螞蟻有關a的部分特别标明。
(根據孩子接受能力,可以多加入幾個英文字母,如:四歲的孩子一次性可以學4-5個左右,所有教寶寶的方法都可以按照以上簡案步驟)
A是螞蟻

B是小鳥

C是貓

D是恐龍

E是大象

F是魚

G是長頸鹿

H是馬

I冰淇淋

J是水壺

K是鑰匙

L是燈

M是老鼠

N是網

O是章魚

P是企鵝

Q是女王

R是機器人

S是鵝

T是帳篷

U是雨傘

V是秃鷹

W是西瓜

X是X射線

Y是牦牛

Z斑馬









