關于中班數學活動的教案-tft每日頭條

中班數學《數學寶寶》活動教案

關于中班數學活動的教案（中班數學數學寶寶活動教案）1

活動目标：1、會從不同方向辨别數字，培養幼兒的觀察力和思維力。 2、感受數字的豐富變化，增強幼兒參與活動的自信心。 3、對自己生活中與數字有關的事物和現象有好奇心和探究願望。　　活動準備：聖誕樹數字圖一副、數字卡片若幹、兒歌“鈴兒響叮當”、禮物盒十個、數字示範圖一張。活動重難點：會從不同方向辨别數字，培養幼兒的觀察力和思維力。

關于中班數學活動的教案（中班數學數學寶寶活動教案）2

活動過程：一、1、拍手組織幼兒坐好。（師：請你跟我拍拍手。幼：我就更你拍拍手。）2、二、展開：1、出示數字圖片鞏固認識數字0—9。a、出示聖誕樹請幼兒觀察激發幼兒興趣。（老師給大家帶來了一棵聖誕樹，還把它打扮得非常漂亮漂亮，老師現在來請它出來給寶貝們看看，寶貝們你看到了什麼？）b、請幼兒觀察并請個别幼兒來說說聖誕樹上都有那些數字。（寶貝們老師還用彩燈來把它裝扮好了，現在老師來點亮一竄彩燈你們看他變成了我們的數字寶寶，那接下那的彩燈要來寶貝們來猜一猜剩下的彩燈點亮後會變成什麼數字寶寶？）

關于中班數學活動的教案（中班數學數學寶寶活動教案）3

2、熟悉數字：裝扮聖誕樹。 a、說說看看：禮物上有什麼?（寶寶們看老師還準備了漂亮的禮物盒你們看每個禮物盒上還貼上了數字寶寶，我們一起來念一念都有那些數字寶寶。） b、動手操作：裝扮聖誕樹。（寶寶們現在我們一起來打扮我們的聖誕樹，現在請寶貝們來送上禮物盒好嗎？） 3、遊戲：點亮彩虹燈。a、教師引導幼兒觀察：數字寶寶變出來。（寶貝們老師這裡還有很多數字寶寶組成的彩燈，你們來看看你發現了那些數字寶寶？）b、實際操作：我來點亮彩燈。（幼兒自己連線，老師在旁指導，幼兒。）c、自由交流讨論：我找到的數字。（現在寶貝們可以大家一起和旁邊的同學和老師來說說自己找到的數字寶寶。）d、實際操作：我來幫助你。（寶貝們老師的彩燈還沒有點亮，現在老師要請你們來幫助老師來點亮老師的彩燈了。）

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