歸去來兮陶令公,偏愛五柳菊與松。
莫笑文人總懦弱,古來風情幾多同?
——餘題陶淵明
曆史中的陶淵明,用他那空靈的筆觸給我們描繪了一幅幅美妙的畫卷。讀陶淵明的詩,心靈中總會出現一絲悸動,仿佛幹涸的河床慢慢出現了細流。在幾多唏噓與感慨中,學會了思考與愛憎。走進陶淵明的世界,一卷書、一杯酒、一叢菊、五棵柳。
春風嬉細柳,黃鹂試新曲。
懶卧翻舊卷,閑吟品酒菊。
——餘題五柳先生
如果有可能,多想陶淵明生活在現代的中國社會,那麼為官的陶公應該會寫出更多優美的詩篇,那驚世的才情應該會得到更大的激發,不用每天捧着一本史書,詠荊轲,贊刑天,誇精衛,隻為尋找一些心靈的慰藉。他念念不忘的百姓啊,仍生活在水深火熱之中,既然現實讓人不敢奢想,那就營造一個“夢境”。于是,一篇《桃花源記》激起了多少文人學者向往,陶公啊,不知你寫此文時的心情如何,但我的心裡卻起了波瀾。一個與世隔絕的“桃花源”,你把自己“關”在了裡面!
君子何不勤舉杯,個中滋味那堪言。
人前風流人後苦,半生癡語抱枕眠。
——餘題靖節先生
九月的金菊在風中搖曳,那纖弱嬌小的身影是那樣惹人愛憐,寒風并不曾把它擊倒,它總是不屈地彎下身子,然後又倔強地直起來。望着此景,你是不是會心地微笑了起來,物猶如此,人何以堪。于是你總是以菊為伴,欣賞它,贊美它,歌詠它。你把它帶入了中國文學中,從此人們在菊中總會看到你的影子,是莊子變成了蝴蝶,還是蝴蝶成就了莊子?那一叢菊花燦爛了整個中國文化!
也許,我們更應該叫你五柳先生,夾岸的桃花雖然不能見到,但那随微風而輕搖身姿的柳枝,卻是那麼自由、惬意,那歡叫的柳莺一定在樹上跳來跳去。擺好五弦琴,端上濁酒杯,你聽那風拂過耳際的輕吟,看那雲飄過山尖的輕佻。心中似乎有旋律浮動,于是你的五指輕撫,可是卻沒有幾人能懂。“既窈窕以尋壑,亦崎岖而經丘。 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。”你見到了最美的景緻,你吟詠出了最美的詩篇。那一篇《歸去來兮辭》唱出了多少遷客騷人的心聲,觸動了幾許人的神經。于是那五棵垂柳亦變得更加堅韌頑強,蒼翠之色終年蔭蓋着整個中華大地。
曲水流天心自遠,沙洲伴鶴擁翅眠。
童子解意磨墨去,陶公欣然漫展箋。
——餘題畫詩
你死後,世稱靖節先生,從此總有後人在追尋你的腳印。
,