[心]前言：預習可以讓孩子在家長、家輔鍊接的幫助下，提前感知課文中的基礎知識，進行初步的了解。預習抓好了，有兩個最直觀的效果：首先孩子上課會輕松些，覺得這些内容他都很熟悉，更有自信，不會掉隊。其次掌握基本方法後，孩子會慢慢形成自主預習的習慣，不再需要家長的提醒和幫助，這種自覺性到了高年級尤其明顯。
[心]知識點
1.會認字
對 （dùi）雲（yún） 雨（yǚ） 風（fēng） 花（huā） 鳥（niǎo） 蟲（chóng）
2.會書寫
蟲
雲
山
3.會組詞
對 （對手 對頭 對錯） 雲（雲彩 雲朵 雲母）
雨 （雨天 大雨 下雨） 風（大風 風車 起風）
花 （花朵 花兒 花草） 鳥 （小鳥 鳥兒 鳥窩）
蟲 （甲蟲 蟲子 蟲草）
[心]課文注解：
這是一篇節奏明快的對韻歌，讀出節奏韻味是朗讀的重點。可以把對應的事物名稱略讀重一點兒，“對”字輕讀，感受漢語言的音韻美。朗讀時，要把聲調讀清楚，特别關注“風、蟲、紅”的韻母是後鼻音。
[心]課後練習
1.本課朗讀課文，并要求會背誦
2同步練習
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