就寫作這項能力來說,不論是寫作應試作文還是平時的書信等,要想讓一個人能夠如行雲流水般筆走龍蛇、妙筆生花,那麼首先就一定要做到有内容可寫,其次才是講究如何去使用一些寫作技巧。
通過閱讀學生可以積累到一些别人的看法、觀點和寫作技巧,從而豐富自己的文章;
而通過聽講,則可以接受到一些具有實效意義的新聞将其列入自己的文章之内,并貼合自己獨到的觀點也可以為文章加分;
而通過觀看和體驗,則更是一種有效積累真實情感的方法,對于寫文章來說,能夠站在第一人稱的角度入手寫作,是最具有說服力和容易抒發感情的寫作方法。
因此,綜合來看,提高中學生的語文寫作素材積累量十分必要。今天給大家整理了一份排比句式,給孩子收藏吧!
1
擁有青春,就擁有了一份潇灑和風流;
擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;
擁有知識,就擁有了無限的力量和财富。
擁有友情,就擁有了一份理解和支持;
擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。
2
青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。
那麼,這本書怎樣才能寫好?
我們要用智慧的頭腦構思,
用良好的道德立意,
用崇高的理想布局,
用堅定的信念寫作,
用奮鬥的精神修改,
用執着的追求出版!
3
當一個人懷疑自己的時候,他忘記了建立自信是一種習慣;
當一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習慣;
當一個人悲觀失望的時候,他忘記了建立自信是一種習慣;
當一個人志得意滿的時候,他忘記了謙卑為懷是一種習慣;
當一個人背信棄義的時候,他忘記了誠實守信是一種習慣。
4
憑着健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;
憑着頑強的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
憑着旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;
憑着超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。
憑着洋溢的熱情,你可以遨遊一片汪洋大海;
憑着樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。
憑着無盡的好奇,你可以遊覽一方神奇的土地。
5
失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的力;
貧困雖然是人人不願過的生活,但有時卻能成為人們奮鬥的動力;
痛苦雖然是人人不願經受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格。
因此,我們看問題需要用辯證的觀點。
6
太陽無語,卻放射出光輝,高山無語,卻體現出巍峨;
藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博;
鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。
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