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小學語文修辭手法必考
小學語文修辭手法必考
更新时间:2024-10-07 17:18:56

1、小學語文必會基礎知識——關聯詞

  我教過的很多學生都對關聯詞掌握良好,但多數同學有一個誤區,那就是總認為關聯詞是種固定搭配,比如說“因為”就一定和“所以”,“雖然”就一定要和“但是”一起用,或者某些關聯詞混合運用的時候就會出現差錯,所以在這裡我要提醒孩子們,關聯詞其實就是能夠讓兩句或者更多句話有機的、合理的聯系起來的詞語,運用時要靈活多變、通順合理就可以,不要死教條!以下我對小學常用的,也是必須要掌握的關聯詞語做了小結,僅供參考!

  1、并列關系: ...一邊...一邊... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有時...有時... 既...又... 又...又 ... 那麼...那麼...

  2、承接關系:一...就 首先...然後 ...又... ...就... ... 接着 ...

  3、遞進關系:不僅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不僅、不隻、不光)...還(又、也)

小學語文修辭手法必考(小學語文必會基礎知識)1

  4、因果關系:因為...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因為 既然...就 ...因此...

  5、選擇關系:是...還是 不是...就是 要麼...要麼 與其...不如 甯可...也不 甯願...不願...

  6、轉折關系:雖然...但是 盡管...還 盡管...卻 但是(可、卻、可是、然而、不過、隻是、僅)

  7、假設關系:如果(假設、倘若、要是)...就(那麼、那就) 即使(就是、就算、縱然)...也(還)

  8、條件關系:隻要...就 隻有...才 除非...才 任憑...也

  關聯詞語的運用,關鍵在于平時語感的培養,如果一句話當你添上了關聯詞語之後意思表達出現的差異,那麼肯定是不對,所以關聯詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準确理解和把握!

小學語文修辭手法必考(小學語文必會基礎知識)2

2、小學語文必會基礎知識--修辭

  修辭 是修飾文字詞句、運用各種表現方式,使語言表達得準确、鮮明而生動有力。 常用的修辭手法有:比喻、拟人、誇張、排比、對偶、反複、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比拟等。

  修辭方法不隻是小學語文非常重要的基礎知識,而且這一知識點的掌握好與壞直接關系到作文這一重要的知識,所以絕不能忽視,以上粉色的修辭方法是小學生必須要掌握的,接下來我做了如下小結,僅供參考!

  1、比喻:說白了就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個事物說明另一個事物的方法。

  2、拟人:是把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

  3、誇張:對某一個事物進行擴大或者縮小的描述,但不是豪無邊際沒有原則無限的,不同于說大話,而是藝術的擴大或縮小。

  4、排比:是把三個或三個以上結構相同或相似,預期一緻的詞組或句子排列起來,借以增強表達效果。

小學語文修辭手法必考(小學語文必會基礎知識)3

  5、反問:用問的預期表達确定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

  6、設問:可以直白的說就是自問自答。

  7、雙關:在特定的語言環境中,故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

  8、引用:引用别人的話或成語、典故等。

  9、反語:故意說反話,用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

  10、對比:把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

  11、對偶:用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

  12、反複:為表達強烈的感情有意重複使用某個詞語、句子。

  13、借代:不直接說出要說的人或事,而是借用和這個事或人相關的人或事。

  如果想把修辭方法運用的恰當正确,一定要在日常的學習中留心、留意,多積累,有一個小竅門,就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子,并以此句舉一反三!

小學語文修辭手法必考(小學語文必會基礎知識)4

3、小學語文必會基礎知識——标點符号

 标點符号的相關知識可以說會伴随着一個學生或者說一個人一輩子,隻要涉及到寫,那麼就離不開标點符号,而标點符号也是小學必須要掌握的一項基礎知識,在04年高考改革的提案中有這麼一項規定,錯一個字就要扣掉一分,而标點是作為一個字的标準而來定的,所以千萬不要因為小小的一個符号的錯誤而忽略不計,為此我做了以下小結,僅供參考!

  小學常用标點:(16種) 逗号, 句号。 問号? 感歎号! 冒号: 分号; 雙引号“” 頓号、 括号() 破折号—— 省略号...... 書名号《》 着重号. 連接号(——) 專名号(----)

  基本概念及用法:

  1、逗号:表示一句話中間的一般性停頓。

  2、句号:用于一句完整話的最後停頓。

  3、問号:表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

  4、感歎号:用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

  5、冒号:表示提示性話語之後的停頓。

  6、分号:表示停頓一般比逗号大比頓号小,複句間較大的停頓。

小學語文修辭手法必考(小學語文必會基礎知識)5

  7、雙引号:表明文中直接引用别人的話、書上的話、人物的話等。

  8、頓号:表示句子中并列詞語之間的停頓。

  9、括号:标明文中注釋的部分。

  10、破折号:表示出現種種不同的語境、情态和語法意義。

  11、省略号:表示由于種種原因省去的内容、達到便于記叙的目的。

  12、書名号:表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

  13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字詞句。

  14、間隔号:表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

15、連接号:表示時間、地點、數目等起止的标點。

  16、專名号:表示人名、地名、國家名等。

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