二戰為電影制造了許多素材。

我們可能最難忘記的就是德國納粹的形象。而納粹片講的最好的就是《辛德勒的名單》，但今天我們講的是另一個德國納粹片《穿條紋睡衣的男孩》。

看這部電影海報的時候，我還以為是一部大團圓式的電影，但是結局十分的悲慘。

這部電影充分的诠釋了那個時代所帶給我們的傷害。

豆瓣評分：9.1

在我還在電影學習的時候，老師總教我說要一句話的概括全文的内容。

但是在這一刻，我覺得很難。在影片當中最令我震驚的是，一個原本優雅的母親和鐵漢形象的父親在知道自己兒子死去時悲憫的痛哭與怒吼。

或許我認為導演想要将主題落在的就是戰争本身對人類的傷害，但是更多的時候，我覺得是讓我們去想，戰争給我們帶來的其實是無辜的傷害。

影片中的人物十分的形象立體，代表了不同階級，不同年齡，不同性别的倫理觀。

對于父親來說，他受德國納粹教育的深刻洗腦，他絕對的服從命令，甚至在自己的妻子逼問自己的時候。他仍然的選擇閉口不談，他說這個是需要保密的。

作為一個軍人，他在某個方面成功了，他有十分體面的外表，甚至絕對的權威，像影片開頭，大家稱他為希特勒一。但是回到丈夫，父親這個角色的時候，很顯然他是稚嫩的。

他強制性的給孩子輸入一些錯誤的思維和想法。他讓原本幼稚與懵懂的姐姐，迅速的改變了自己。她摒棄了自己的洋娃娃，學習了有關的德國人的曆史教育。但是，這似乎并沒有改變什麼，這隻讓一個十二歲的小女孩更加的期盼自己的小夥伴，自己的親人，自己的學校。

而布魯諾是一個單純而又美好的人，雖然在一次施穆爾來布魯諾家裡清洗杯子的時候，他說謊說他偷吃了食物。但是布魯諾依然選擇每天站在鐵絲網外去等待施穆爾成為他的朋友。

象征性的東西。鐵絲網。秋千。窗戶。食物。編号。囚衣。像飛機一樣飛。鐵鍬。玩具。

鐵絲網在影片當初的出現起到了至關重要的作用。鐵絲網隔離的不僅是兩個年紀相仿的小男孩，在某一些程度上，也隔絕這兩個民族的文化，信仰，認知與階級。但是兩個小男孩通過真誠讓彼此的距離拉近。但是他們彼此的内心是膽怯的，他們都認為彼此不應該成為朋友。

在很大程度上，我覺得，這影片的角色設定很像追風筝的人裡面的哈桑和阿米爾。他們相互膽怯，又相互成為彼此的朋友。

另外就是囚衣。本來囚衣是給犯罪的人穿的。但是在這裡是給猶太人穿的。他們其實本并沒有錯。在某些程度上，這是一種種族歧視，而那些猶太人代表的就是一些弱小的群體，他們有自己的職業，但是卻被迫的做自己不想做的一些事情。小

男孩說，我覺得他們很怪。因為，那個瘸腿的老頭是一個醫生但是治不好自己的腿，他是個醫生但是他現在隻能當一個削土豆的。這是一個多麼可笑的悲劇。

這樣一個故事讓我很震驚。因為這部影片的宣傳海報封面是藍色的天空，然後兩個小男孩各自的坐在鐵絲網的兩邊，雖然那個猶太男孩髒髒的，但是可以看出他們很開心，擁有美好的純潔的友誼。在恍惚之間，會讓我懷疑，導演究竟在述說什麼主題。

但是就這副海報的畫面上來說，我認為，導演想消除的是我們對另一個群體的刻闆印象。她想讓我們更加友好的面對生活之中的每一個人。

不管他是什麼身份，他穿着什麼樣的衣服，他被别人烙下什麼樣的印記，但是，我從你真摯的眼神裡，我依然願意跟你做朋友，僅此而已。導演渲染了一個沒有成人爾虞我詐的世界，導演更多想表達的應該是美好的偶失。

并且小男孩同時也是這個時代産物的悲劇。魯迅說，什麼是悲劇，悲劇就是把人認為美好的東西毀滅給人看。他其實是一個既善良又膽怯的一個小男孩，同時他有具有一個小孩的同情心。

這部劇對于劇荒的小夥伴來說是不可多得的精品，歡迎大家觀看。

圖片信息來源于豆瓣。