在幼兒園家長不參加集體活動-tft每日頭條

幼兒園活動是幼兒與家長，家長與老師之間溝通的橋梁。一方面滿足了孩子依戀父母的需要，另一方面也密切了家長和教師的關系。

家園之間相互交流，相互學習，共同探讨育兒經驗。

但是每逢幼兒園做活動邀請家長時，幼兒園老師常會碰到這樣的情況：

“老師，不好意思啊，今天家裡出了點事”，幼兒園活動去不了了；

“老師，我最近工作比較繁忙，不方便請假，這次就先不參加了”；

“要參加朋友婚禮，我讓孩子他奶奶去吧”。

工作繁忙、家務瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動，父母辛苦，無法參加，也是人之常情。

如果缺席，表面上看無關緊要，但其實最傷的是孩子！

在幼兒園家長不參加集體活動（家長不參加幼兒園活動）1

家長不參加幼兒園活動，可能造成以下後果：

給孩子造成心靈創傷

“親子活動就要開始了，其他小朋友的爸爸媽媽都來了，為什麼我的爸爸媽媽還沒有來？”

看着别的孩子有家長陪，一起享受美好節日氣氛，自己的孩子會産生一種極大心理落差：小朋友都有爸媽陪伴，我沒有。

孩子會因此而産生強烈的孤獨感和失落感。長此以往，會造成孩子自卑的心理。

相反，家長陪伴，既能增進親子感情，又能使孩子更有安全感，各項表現将愈發踴躍和大膽。

主動性被激發出來，孩子會更樂于展現自己，從而有益樂觀、自信等品質的培養。

在幼兒園家長不參加集體活動（家長不參加幼兒園活動）2

不了解孩子在幼兒園的情況

沒時間參加幼兒園活動，就沒辦法了解到孩子在幼兒園的情況。

不知道孩子在幼兒園學了什麼，玩了什麼。

家長參加親子活動，可以直觀的看到自己孩子在幼兒園的表現，了解孩子的學習情況，客觀的評價孩子的發展水平。

這樣才能采取更有效的教育措施，讓孩子變得更加優秀！

家長喪失更新教育知識的機會

家長參與幼兒園的活動，可以了解老師的教學方法、教育理念，有利于家長和老師之間的溝通交流。

家長還可以近距離和家長交流育兒經驗，不斷提高自己。

家長總是缺席幼兒園活動，就會疏遠與家長、老師之間的距離，家園共育效果就會大打折扣，最終“受傷”的還是孩子。

在幼兒園家長不參加集體活動（家長不參加幼兒園活動）3

會失去和孩子共同參與活動的樂趣

缺席了，自然享受不到親子的快樂時光。

在親子活動中，家長零距離和孩子接觸、遊戲，不但能感受到和孩子參與活動的樂趣，同時還可以促進親子關系，何樂而不為呢？

當看到孩子綻放着燦爛的笑容時，家長是否獲得了一種滿滿的幸福，同時，也收獲了一份感動。

是否覺得所有的付出都值得呢？從此認為——參加幼兒園活動義不容辭！

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