11月18日，受吉林省教育廳委托，審核評估整改回訪第四專家組一行莅臨通化師範學院，開展本科教學工作審核評估整改回訪工作。專家組組長由吉林師範大學副校長張作嶺教授擔任，副組長由吉林外國語大學校長助理兼教務部部長廖安勇教授擔任，專家組成員有吉林體育學院副校長邵桂華教授、吉林體育學院教務處處長方方教授、吉林外國語大學教學質量評價處處長禚軍教授，專家組秘書為吉林師範大學教務處副處長丁志強副研究員。

18日上午8時，專家組見面會和學校彙報會在行政樓410會議室召開。全體校領導、各職能部門及二級學院負責人參會。廖安勇對本次本科教學工作審核評估整改回訪工作的意義和要求作了說明。

通化師範學院校黨委書記李才緻辭。他表示，學校正處于應用型大學建設的重要時期，在謀劃學校“十四五”規劃、尋求特色高水平應用型大學建設路徑的關鍵時刻，審核評估回訪專家團隊進校為評估整改工作會診把脈，為下一步建設發展指明方向，是一次難得的學習和促進發展的機會。學校将按照省教育廳工作要求，提高政治站位，以積極的心态全力配合專家組開展工作，全力做好後續改進工作，推動學校人才培養工作再上新台階。

校長朱俊義從問題清單、整改思路、整改成效、特色項目和未來規劃五個方面，對學校的整改落實情況和未來發展思路作了彙報。

回訪期間，專家組一行通過調閱資料、走訪座談、聽課看課、現場考察等方式，對學校審核評估整改情況進行了全面檢查。

18日下午，在通化師範學院第八教學樓學術報告廳召開了審核評估整改專家組反饋會，張作嶺主持會議。校領導、中層幹部、教學督導、教研室主任參加會議。

會上，張作嶺代表專家組充分肯定了學校本科教學評估整改工作，認為學校整改思路清晰，方案詳實，針對問題及時整改，整改成效明顯，達到了預期的效果。一是學校高度重視評估整改，精心設計整改方案。二是整改回訪準備充分，各項材料詳實完備。三是整改任務紮實推進，整改工作成效顯著。學校進一步明晰了辦學定位，積極推進學校整體轉型發展，服務社會能力不斷增強。學校成立了“教師教學發展中心”，多措并舉推進師資隊伍建設，在打造高水平師資隊伍方面開展了紮實的工作。學校進一步強化實踐教學，成立了東北首家“鄉村振興學院”，搭建多個産學研合作平台和實踐平台。學校質量保障機制更加完善，設立了獨立的教學質量保障機構，多措并舉落實以學生為中心的理念。學校注重加強國際化頂層設計，成功舉辦三個專業的中外合作辦學項目，國際交流相對頻繁，啟動海外博士培養項目，擴大了學校的海外影響，國際化程度顯著提升。

廖安勇、邵桂華、禚軍、方方、丁志強五位專家組成員結合回訪檢查，就定位與培養目标、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障等方面提出意見和建議。

認真聽取專家組的反饋意見後，通化師範學院校長朱俊義作了表态發言。

朱俊義代表學校對各位專家的辛勤工作、悉心指導表示衷心感謝。他表示，專家組對我校整改工作給予充分肯定，是對全校師生的極大鼓舞和鞭策。學校将誠懇接受各位專家提出的意見和建議，繼續站在立德樹人、強化内涵、提升質量、推動發展的高度，盡快研究落實專家回訪反饋意見，并以此次審核評估回訪為契機，不斷加強本科教學工作，以靖宇精神為引領，重構三全育人體系，以轉型發展為推動，重構人才培養體系，以産業需求為導向，重構科技創新體系，全面落實立德樹人根本任務，為建設特色鮮明的區域高水平應用型大學築本夯基，為辦好學生滿意、家長滿意、社會滿意的高等教育而不懈努力。

中國吉林網吉刻APP 記者 劉振國 圖片由通化師範學院提供