一年級孩子接觸學習大于号“>”、小于号“<”、等于号”=“了，這就涉及到要做比大小一類的題型了。

首先讓孩子弄明白數字的大小，0.1.2.3.4.5.6.7.8.......，往後數一點點增大。然後分清大于号“>”和小于号“<”的用法。

左邊大，大于号；左邊小，小于号。

大于号開口在左邊，小于号開口在右邊。

開口旁邊是大數，尖尖旁邊是小數。

開口朝大數，尖尖朝小數。

各符号的寫法：大于号“>”、小于号“<”、等于号”=“。

大于号“>”就是一個數比另一個數大，比如：5>2。

小于号“<”表示的就是一個數比另一個數小，比如：7<9。

等于号”=“表示的就是兩個數是一樣的，是相等的，比如：6=6。

比大小的題型也是有很多種的，如下：

1.填數字

（ ）> 3， 7 >（ ）， （ ）< 6， 7<（ ）

5 （ ）< 9， 7-2 >（ ）， （） 2<4 3

2.填“>”、“<”、”=“

5（）6 ， 9（）4， 2 5（）8-2， 6-2（）2 2

填數字的題一定要注意題目要求：

剛開始接觸這類題是要求在括号内填上合适的數

比如5 （）＜9，此題填0，1，2，3這四個數中哪一個都可以，都是對的。

有的題要求是“括号内最大能填幾？”

還是5 （）＜9這題為例，如果要求括号内最大能填幾，那就要選擇0，1，2，3這四個數裡最大的那個。正解是填3，其它數都是不可以的。

所以做題時一定要認真讀題，看一下是要求填合适的數，還是要求最大能填幾，或者是要求最小能填幾。

幾比幾多幾？或幾比幾少幾？

在做幾比幾多幾，或幾比幾少幾之前，先讓孩子弄明白數字，分清大小。做比較的題型要用加減法解決的，所以加減法運算也要熟練。

其實一年級學習這種題型時都是從看圖學起的，看圖比較直觀，孩子比較能理解，慢慢的熟練了，就從圖示過渡到數字了。

​在減法算式裡有：被減數、減數、差，在一年級時應該還沒有講這個，我們現在做這種類型題就按：大數、小數、相差數來區分。

首先要讓孩子能熟練判斷誰是大數，誰是小數，誰是相差數。

如：8比3多幾？ 8是大數，3是小數，多幾是相差數。

2比9少幾？ 9是大數 ，2是小數，少幾是相差數。

它們的關系就是：大數-小數=相差數

8比3多幾？解答：用8-3=5，答案是：多5.

2比9少幾？解答：用9-2=7，答案是：少7.

還有以下兩種類型：

1.（ ）比6多2？ 6是小數，2是相差的數，求大數。

它們的關系是：大數=小數 相差數

幾比6多2，求大數，要用加法：6 2=8，答案是：8.

2. 7比（ ）多3？ 7是大數，3是相差數，求小數。

它們的關系是：小數=大數-相差數

7比幾多3，求小數，要用減法：7-3=4，答案是：4.

歡迎大家來補充！

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