給到孩子非常好的閱讀體驗-tft每日頭條

給到孩子非常好的閱讀體驗（帶着孩子一起走進閱讀的世界）1

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仔仔快3歲了。語言表達能力很強，但是不喜歡閱讀。

總結下來，應該是我的方法不對。

我過于強調和他說話、聊天，而忽略了共同看書的樂趣。

這幾天，我找到一些可愛精美的書，開始了和他一起閱讀的過程。

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選擇這套書，是因為裡面的故事我基本上都給他講過，所以，都是他喜聞樂見的，甚至是他自己可以複述出來的。

這套書的印刷也比較精美，絢爛的色彩搭配，卡通的人物造型，他一看到就非常喜歡。

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這一頁是《小蝌蚪找媽媽》，仔仔看着就可以翻着圖片，指着說，青蛙媽媽是大大的眼睛、白肚皮、四條腿。等小蝌蚪長大了，就像自己的媽媽了！

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這一頁是《傻山羊》，仔仔指着跳下去的山羊，皺着眉頭說，“你怎麼這麼笨呢？跳下去怎麼上來？隻顧眼前，唉！”這一聲歎氣，真是讓我覺得好笑。

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這一頁是《陰險的仙鶴》，仔仔指着流血的仙鶴，倒沒有譴責仙鶴的陰險，隻是慢慢地說：“要是它不讓螃蟹夾着它的脖子就好了，可以夾着腿麼！”不管偏不偏離主題，都說明，這小子思考了！

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仔仔應該最喜歡《三隻小豬》。他在故事的最後，總是會說：“要是我說啊，就直接在煙囪底下放把火，燒死壞灰狼！煮水太慢了！”

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這套書仔仔看見封面，就直接像《我爸爸》那樣，雙手勾嘴，做出卡哇伊的動作來。

很可愛的繪本，大大的圖片，精短的文字，卻把爸爸媽媽活躍其間。

買回來讀了一遍之後，他基本上就記住了。

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仔仔最喜歡聽我念完“他也愛我！”後自己接上一句“永遠愛我！”，然後他會自然而然地說：“媽媽，我愛你！”讓我的小心髒啊，幸福得滿滿的！

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不過，這是仔仔看到後笑得最開心的一頁。我問他：“我吼起來，像獅子嗎？”他點頭：“像！”我繼續問：“那你怕嗎？”他回答得幹脆利落：“不怕！”

現在，他會随時在我要“抓狂”的時候，說上一句“媽媽，要溫柔得像小貓眯一樣哦！”讓我哭笑不得。

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這套書買的時候，想着是翻翻書，這樣，我可以翻着圖片，給他念故事，而仔仔可以看着圖片複述故事；但是拿到手之後，和我想象中不太一樣。

裡面的翻翻卡很多，不過都是由一個個場景而來，與故事無關。孩子的小手翻飛，倒是滿足了他的好奇心和動手能力。

目前隻看了《童話》一本。一共有六篇童話，比如《白雪公主》、《三隻小豬》，也是很熟悉的故事。但是，比起以前講的來說，這本書的故事情節非常簡單。對于仔仔來講，沒有形成足夠的吸引。

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我的短期計劃：讓他先喜歡書，用熟悉的故事、精美的圖片吸引他沒事兒的時候可以翻翻就好。