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怎樣給小孩講好小學數學
怎樣給小孩講好小學數學
更新时间:2025-04-08 14:14:15

在數學學習中,有個方面最容易被大家忽視的,就是“打草稿”。

我們數學考試的時候,除了試卷和答題卡外,草稿紙也是考試的一部分。

一般來說,使用草稿不當的學生分為兩種:

怎樣給小孩講好小學數學(小學數學中的打草稿)1

一種學生不喜歡打草稿,經常在試卷上硬做題,碰到簡單的還好,稍微難一點的題就出現算錯的地方,倒置塗改現象嚴重;

還有一種學生,雖然有打草稿的習慣,但卻不規範,導緻抄答案也經常抄錯。

今天,就來跟大家說說“打草稿”的玄機,它對你的數學學習至關重要。

打草稿真的很重要嗎?

打草稿,它能盡可能地保證計算過程和結果的正确性。尤其是涉及大量計算的題型,打草稿就顯得特别重要了。

很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個:

  • 沒有意識到打草稿的重要性,從而沒有養成習慣;
  • 覺得打草稿浪費時間,想把打草稿的時間留出來去做更多的題。

這樣的結果就是,每次都會犯錯,而且很多做錯了的題并不難,不是不會,而是算錯了。

所以,打草稿很重要,當然,如果考試時時間确實來不及了,打不打草稿也可以靈活處理。

怎樣給小孩講好小學數學(小學數學中的打草稿)2

打草稿容易出現哪些問題?

雖然絕大多數孩子都會打草稿,但卻不會正确地打草稿。什麼意思呢?

打草稿對與很多同學而言,無非就是推到演算出結果并抄到試卷上就OK了,但是卻很少有孩子會規範使用草稿本,草稿本顯得亂七八糟,還經常因為一些書寫不規範,抄答案都抄錯了!

典型的兩種草稿

怎樣給小孩講好小學數學(小學數學中的打草稿)3

左邊的草稿無論切換到哪個角度都能找到草稿的痕迹,說不好聽點,就是亂七八糟,回看的時候找不到方向、看不出重點,等到謄抄答案、檢查結果時很容易出錯,重新算一遍又浪費了時間。

也正是因為如此,有非常多的學生在數學考試的時候,本來在草稿上演算時是有些思路的,但東一個步驟,西一個結果,回過頭在試卷上做題的時候卻反而混亂了,原因就是草稿太亂,沒有形成很清晰的邏輯和思路。

再看右邊,既書寫規範,又步驟清晰,還有題号,這種做法在謄抄解題過程和最後檢驗的時候一般不會出錯,一旦計算有纰漏也很容易發現問題出在哪裡,并及時補救。

那些成績優秀的孩子,平時就很注重規範草稿演算,這有助于他們理順自己的思路,減少不必要的失誤。相應的,他們在學習的其他方面也比其他同學要更有條理一些,這就是學習成績好的細節所在!

一、好的草稿應該是什麼樣的?

1.整潔

這是給人的第一印象,字也寫的很不錯。

2.分區

利用折痕或者畫線将草稿紙進行分區,将整張草稿紙按照題号來進行分區,而且每一個區前面标有題号,這樣,當你要檢查此道題目時就會很容易找到題目

.書寫步驟幹淨整潔

書寫步驟幹淨整潔,能發現書寫的步驟是很有規律的,這樣就很好的反映了該位同學解題的一個思路,當檢查的時候,他就能按照草稿紙中寫的這個思路來檢查是否做的對不對了。

二、打草稿的正确姿勢應該是?

1.對折

把草稿紙對折成兩條窄長的長方形,打開後中間就會有一條折痕,把草稿紙分成兩半。

這樣的處理是為了盡量利用草稿紙上的空白。不對折時,草稿紙常常會上面一塊空白、下面又一塊空白,中間寫滿東西,最後不得不把同一條題目的式子胡亂地擠進草稿紙各個地方。而對折後,草稿紙的空白會相對集中在最後,做題時思路就會更加清晰,因為不需要把草稿紙翻來翻去找前一條式子。上圖中的草稿紙就有明顯的折痕。

2.寫題号

先在草稿紙上寫上題号,然後開始打。

當然不比試卷上工整,但是至少非常清晰,一題打完了,畫條線隔開,繼續按順序打下一題。

3.盡量把過程寫清楚

很多孩子都發現,考試時明明很弱智的錯誤,就是檢查不出來,這就是不寫過程導緻的結果。

在簡單題的練習中,寫過程是一個解題思路的總結,讓孩子學的更明白;難題的練習中,寫過程同樣幫助孩子思考,讓孩子的思路清晰、邏輯嚴謹。有一些題目,不下筆就是做不出來,稍微嘗試一下就會産生思路,做題習慣于下筆,對解題非常有幫助!

怎樣給小孩講好小學數學(小學數學中的打草稿)4

4.檢查草稿

做完題目檢查時,通過題号來定位在草稿紙上的位置。

如何你的草稿紙做到了以上的三點,那麼,你就直接可以看草稿紙上的過程,看看你的計算有沒有錯誤,沒有,好,這題就檢查完了,發現有,好,錯誤查出來了。

是不是比你從新看思路再計算要節省很多時間呢?如果這時候你的草稿很清晰,通過檢查,一定能看出之前因為馬虎或者慌忙抄錯的地方。

5.收集草稿紙

把做數學題的草稿紙收集起來裝訂成冊,常常拿出來翻閱。可以分析思考的軌迹,還可發現自己學習中的弱點。同學們,不能再“草待”草稿紙了,準備好幾隻紙袋,分門别類妥善保存好草稿紙,對你将大有益處。

上面的5個步驟寫的比較多,總結成下面幾個字:

對折,題号與過程,分區與畫線,檢查,整理與提高。

三、打草稿的一些小秘訣

1.一行寫一排數字

不要兩行數字擠在一起寫。不要寫得太滿,要讓草稿紙版面清晰,因為有的學生在打草稿時“過于節省”,見縫插針地用草稿本,導緻整個草稿紙滿滿的,看起來很讓人頭大。

2.不确定的打标記

考試時,如果遇到不敢确定的題,要注明檢查環節,便于最後查漏補缺。

3.要用分隔線

草稿紙上要有分區或有分割線隔斷,有的時候兩道題的草稿内容挨得太近,就一定要用分割線把題與題之間的草稿内容隔開,以免在試卷上作答時把A題的過程謄抄到B題的答題區域内。

4.标記題号

無論是平時做數學作業,還是正式考試,在草稿上标記好題号,通過題号來定位在草稿紙上的位置,一目了然,方便快速查找。

5.按順序打草稿

有的學生在打草稿時,喜歡挑空白的地方,以至于各個方向都有草稿,那樣就隻要"草"沒有"稿"了,過一會兒自己都找不到,考試中這樣的草稿是絕對不行的。

6.一定要寫清步驟

計算步驟、大綱、思路基本完整,過程大緻規範。為什麼說"基本"、"大緻"呢,是因為草稿的功能就是如此。

計算跳步,一會兒錯了還是找不到問題,檢查不出來。不完整的草稿,和沒有差不多;過于細緻那倒也用不着。

7.草稿草不得!

優秀的草稿是一筆寶貴的學習财富,滿載着同學們分析問題、解決問題的思維痕迹,不僅使學生的學習效率得到較大的提升,還使學生的學習成績得到有效提高。

讓草稿本不“草”,變“草”為寶,這是每一個學生的優異成長基石。

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