白花開得爛漫
清晨裡,掂着一枝白花,裝入窗台上的瓶子裡,淡淡的,有一股幽芳(把“芳”改成“香”)清新奔進屋子,彌漫開來。
四下張(去掉)張望,瞥見一旁的老人,那身黑衣挂在幹裂又緊貼在骨架上的皮膚,(語意不通順,‘幹裂’和後面的‘骨架’不能搭配,應改成‘那身黑衣緊貼在幹裂的皮膚上’)一根稻草(加上‘般的’)微弱的手臂,挎着個籃子,走出門去,走到鋪滿陽光的小道上。
慢慢聽者(改成‘着’)離去的踱步聲,漸漸回憶起過去的影子。
一支如烤焦的木炭的鋼筆穩穩躺在桌面上,那漆黑的深色裡,淡染(改成‘露’)出一絲來自燈光裡面若隐若現的光亮。仿佛(把‘仿佛’挪到後面的‘看見’前面)撕開那些亮光,看見了那健壯的老人,筆直地坐在桌前,正如頹樹傲然挺立于山崗之間。
不知不覺,時間便如一條小泥鳅,用力一抓,隻感到尾尖的一截絲滑,從手心間滑過,從指縫間流過,留下淡淡的清涼。
太陽已經升得老高了,挂在天空的正中間。那絲絲餘光讓人暖卻不熱,清卻不涼,隻是靜靜地在那。被鍍了層金的白花,依然在那開得爛漫。
忽然之間,仿佛被琴弦撥開了心思。想起了舊時的花園,散出讓人感到舒适的芳香,在四處。那裡,有老人最喜歡的花朵,白花,在那裡開得爛漫。
緩緩移動的金光,交替中,驚醒了我。安定下來自己的眼光,向窗外飄射過去,才發現,太陽不知何時掉下了這麼多,卻仍然光耀,輝輝金光散落,飄向各地,到處一片金黃。
那久違的夜幕沒有等待早晨離去的老人,便匆匆趕過來,隻是看見一個大大的火球,慢慢隐退到這片山後去,隻看得那絲絲消融的光芒在你眼裡。
失去了金光的白花,也隻在窮窮(改成‘無窮’)黑暗中綻放着一絲絲白。
不知不覺,花兒也落了,老人最喜愛的白花兒,落了。
清晨,沒有見到白花,隻有那個空空的籃子,隐隐之中,看見一個蒼老的挺立的身軀,澳(改成‘噢’),那是一枝飽經風霜的白花,在那裡,開得爛漫,在心中。
時時(加上‘變幻’)的花園裡,會變成的白花,在那裡,開得爛漫。(九年級作品)
名師點評
本文等級
一類文
得分點
1.象征手法運用較好。本文用夕陽白花象征老人,富有魔幻色彩。
2.寓意深刻。白花是金花,是充滿陽光的花,是一生爛漫的花;老人是健壯的老人,是充實的老人,是陽光總在風雨後的老人。
3.起強調作用的倒裝句運用較好。像“隻看的那絲絲消融的光芒在你眼裡”和“開得爛漫,在心中”都很生動形象。
失分點
1.一些語句不通順。
2.對老人的言行描寫不夠。
3.魔幻手法可用,但容易導緻主題難以讓讀者把握。
修改建議
1.可用短句,但要注意前後主語一緻。
2.描寫有景物描寫、行動描寫、對話描寫、肖像描寫和神态描寫等,最能刻畫人物的是言行描寫。對中國四大名著研讨時可多注意小說是怎樣刻畫曹操、武松、悟空賈寶玉的,尤其是他們的言行,定會大有裨益。
3.《百年孤獨》《紅高粱》是運用魔幻手法最成功的兩部作品,建議多看,以後定有幫助。但中學生不提倡用魔幻手法,尤其是升學卷,因文意難以把握,有極大可能導緻失大分,得不償失。
本文得分(滿分50分)
46分
點評老師
王秀蘋
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