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人教版力與運動中考題
人教版力與運動中考題
更新时间:2025-11-29 07:48:48

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)1

中考高頻考點

1、牛頓第一定律;2、慣性;3、力的合成;4、平衡力

中考所占分值

3~6分

重要考點總結

1、牛頓第一定律(慣性定律)

(1)牛頓第一定律的内容:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀态或勻速直線運動狀态。

“一切”說明該規律對所有物體都是普遍适用的,不是特殊現象。

“沒有受到外力作用”物體沒有受到任何力的作用,這是一種理想化的情況。

“總”指的是總是這樣,沒有例外。

“或”含義是指兩種狀态必具其一,即靜止的物體不受力的作用時保持靜止狀态,運動的物體不受力的作用時保持勻速直線運動狀态。

(2)慣性:一切物體都有保持運動狀态不變的性質,我們把物體的這種性質叫做慣性。

慣性的普遍性:一切物體都具有慣性。一切物體無論是固體、液體、還是氣體,無論物體的質量大或小,無論物體靜止還是運動,無論受不受力都具有慣性。

慣性的大小:慣性的大小隻與物體的質量有關,與物體運動的速度大小無關。

慣性的意義:慣性大小表示物體改變運動狀态的難易程度。慣性越小,越容易改變物體的運動狀态,物體慣性越大,越難改變運動狀态。

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)2

例題解析:

例1、用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,當繩子突然斷裂時,小球将(B)

A、保持原來的圓周運動狀态;B、保持繩斷時的速度做勻速直線運動;C、小球運動速度減小,但保持直線;D、以上三種都有可能

解析:原來小球受繩子的拉力,在做圓周運動,當繩子斷裂時,小球在光滑水平方向上就沒有再受到拉力了,因此小球将保持繩斷時的速度大小和方向而運動。運用的就是牛頓第一定律,考察對牛頓第一定律的理解和掌握。

例2、關于物體的慣性,下列說法正确的是(D)

A、足球隻在射入球門時具有慣性;B、賽車能很快停下來,說明賽車沒有慣性;C、跳遠運動員,跳前要助跑,是為了活的慣性;D、百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來,是因為運動員具有慣性

2、力的合成

(1)合力:如果一個力産生的作用效果跟幾個力共同作用産生的效果相同,這個力就叫做這幾個力的合力。

(2)分力:組成合力的每個力叫做分力。

(3)合力、分力的幾個性質:同時性與同一性、非共存性、等效性、可逆性。

(4)力的合成:求幾個力的合力叫做力的合成。

(5)力的合成的條件:因為合力的作用與分力共同作用的效果相同,所以隻有同時作用在同一物體上的力才能合成。

(6)同一直線上的二力合成:二力同向時F合=F1 F2;二力反向時F合=|F1-F2|。

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)3

例題解析:

例、某物體受到同一直線上的兩個力F1和F2的作用,并且F1>F2,那麼(C)

A、它們的合力一定等于F1 F2;B、它們的合力一定大于F1;C、它們的合力可能等于F1-F2;D、它們的合力可能小于F1-F2

3、平衡力

(1)平衡狀态:如果物體處于靜止狀态或保持勻速直線運動狀态,我們就說物體處于平衡狀态。

(2)二力平衡:如果一個物體在兩個力的作用下保持靜止狀态或勻速直線運動狀态,我們就說這兩個力是平衡的,稱二力平衡。

(3)二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上。

(4)平衡力與相互作用力(相互作用力即作用力和反作用力)

相同點:兩個力大小相等;方向相反;作用在同一直線上。

不同點:平衡力作用在同一物體上,不一定為同性質的力;相互作用力作用在兩個物體上,一定為同性質的力。

解析:如下圖所示,一個物塊在水平方向上向右做勻速直線運動,由于物體處于平衡狀态,所以無論是水平方向還是豎直方向,受力都是平衡的,即地面給物塊的支持力等于物體所受的重力(F支=G物),水平向右的拉力等于地面給物塊的摩擦力(F拉=f)。

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)4

如下圖所示:作用力和反作用力

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)5

人教版力與運動中考題(第7章力和運動中考考點總結)6

本文是自己教學經驗、知識整理,如有不妥之處請指正,如需資料,請私信我。

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