一年級孩子初接觸數學,可以多聯系生活實際,培養孩子對數學的學習興趣。
孩子從幼兒園大班開始,初步接觸了加減法,到一年級才真正開始有系統的學習加減法,結合數學書,老師上課會講到幾種方法,有的方法孩子不理解,不要強迫孩子去學,用孩子喜歡并能接受的方法即可。
掌握了加減法技巧,孩子運算速度快,并且還準。
下面講一年級數學加減法技巧:
1、熟背10以内數的分成組合,為小學數學加減法打下堅實的基礎
因為10以内的加減法是小學數學加減法計算的基礎,就好像二年級背乘法口訣一樣,讓孩子背熟10個數的分成組合。
比如2和4組成6,就可以知道2 4=6;3和5組成8,就可以知道3 5=8等等。
另外背熟數字10的分成和組合為“湊十法”打基礎。
比如8 6=?看到有8,想到和2湊成10,就把6分成2和4,10加上4,得數就是14。
記住,不要讓孩子養成數指頭的習慣,指頭數不過來怎麼辦?
2、學會拆分數字,湊成整十
大于10的數加減,教孩子學會拆分數字,湊成整十,方便計算,也就是常用的“湊十法”。
比如16 3=?把16分成10和6,6 3=9,10 9=19。
16 37=?把16分成10和6,37分成30和7,裡面出現了兩個整十10和30,隻需算6 7就行了,孩子掌握方法後口算就能算出來。變成了40 13=53。
80-36=?把80分成70和10,36分成30和6,用70-30=40,10-6=4,這樣80-36就很容易算出等于44。
3、退位減法和進位加法
兩位數加兩位數,或者兩位數減兩位數,用湊十的方法有點麻煩,也可以用“退位減”和“進位加”的方法。
比如上面的例子80-36=?個位0不夠減,向十位借1當十,就是10減6等于4,8個10借走了一個10,還剩7個10,7個10減去3個10等于4個10,,最後得數44。
這種方法可以列成豎式,比較直觀清楚。
16 37=?用進位加的方法就是,個位6和7相加等于13,向十位進1當10,10加30再加上進位的10等于50,50加3等于53。
這種方法可以列成豎式。
總結
讓孩子背熟10以内數的分成組合,為小學數學加減法打下堅實的基礎。靈活運用“湊十法”和“破十法”計算一位數加減一位數和兩位數加減一位數,遇到兩位數加減兩位數時,就要想到運用退位減法和進位加法。
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