相信很多鵝爸鵝媽們都記得，我們寫過不止一篇文章來唠叨家長千萬不要指導孩子學畫畫這件事，因為會扼殺想象力創造力……但今天，冒着被自己“打臉”的風險，我們都要給大家推薦一種特别有創意的簡筆畫法。
先來給我們之前的觀點劃重點：如果按照常規常理來指導孩子“這裡該畫眼睛”、“貓咪有4條腿不能隻畫3條”、“人的胳膊不能比大腿還粗”，那孩子的作畫天賦很可能就要敗在我們圈定的這些條條框框裡了。
但不指導孩子畫畫，不代表不能引導孩子去欣賞别人家牛逼的創意。例如我們下面将要推薦的這種畫法：用字母、數字、符号、單詞為基礎作出一幅畫，這種跨界的玩法本身就能為孩子提供很大的聯想空間。
廢話少說，我們直接上教程吧～
1.字母篇
用圓潤的小寫a畫一隻“我賽跑倒數第一不開心”的小蝸牛。
再用俏皮的手寫體小a畫一隻微笑的狗狗。
優雅的花體大寫D，可以畫出體形流暢的小鳥。
小寫字母d就比較适合搞怪的畫風，這位小哥哥的薯條發型好搶眼。
大寫字母E，活捉一隻小企鵝，麻麻再也不怕我手殘畫不出咱企鵝爸爸的吉祥物。
小寫g，畫一隻國慶補覺補7天還繼續裝睡的樹熊。
至于小s，當然最适合凹造型的丹頂鶴。
2.數字篇
數字1，畫出有立體透視感的大輪船。
數字5，畫一隻醜萌的土撥鼠。
數字15，是緊抱樹幹的小考拉。
29，和白天鵝的神态簡直是絕配。
數字42，來一隻讓小朋友們興奮尖叫的恐龍寶寶。
3.符号篇
黑人問号竟然還能有這種操作？
強行把箭頭掰彎畫一隻憤怒的小鳥。
4.單詞篇
用“baby”來畫個baby。
用“lady”畫個lady。（這位小姐姐好像迪士尼電影裡的花木蘭）
用“bear”畫一隻bear。
用“bee”來畫一隻小蜜蜂。
OK，這種“奇妙聯想畫法”就推薦到這裡。要知道，這世界上極具想象力的手殘黨真不占少數（例如我），他們隻是苦于不知怎麼用畫筆來表達自己腦海中的畫面感。
各位鵝爸鵝媽們也可以先收藏好給孩子存着，萬一娃以後成不了傳統意義上的靈魂畫師，他也可以擁有一種另類的炫技創意表達。
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