作為言語理解與表達科目裡題量占比最大的題型，邏輯填空既需要考生對語境能有充分的理解和把握，還需要對題目中的成語或實詞能夠準确地運用，這也使其成為了很多同學眼裡“難啃的骨頭”。很多考生在做題過程中會遇到不認識或者叫不準的成語或實詞，一籌莫展，下面圖圖就給大家介紹一些實用的方式，以幫助大家用準這些實詞或成語。
首先，圖圖建議大家，想把邏輯填空題做好，必須要做一定詞彙量的積累，就像我們考英語四六級需要有足夠的單詞量作為基礎一樣。那麼我們要從哪裡積累詞彙呢？最有力的資源就是曆年真題。根據統計，不論是國考還是省考，每一場考試對成語或實詞的考查都有較高的重複率，最高能約達到70%,這就說明我們從曆年真題中積累詞彙是非常明治的選擇。随着我們練習的題目越來越多，詞彙量自然也就越來越多，即使遇到一些新的題目，對于詞語的辨析也能手到擒來。
其次，如果在做題中遇到陌生的詞，這時候我們也可以适當地劍走偏鋒，根據詞的語素試着揣測詞的含義，比如“鐘鳴鼎食”和“桑樞甕牖”。“鐘鳴鼎食”先從字面上進行猜測，“鐘鳴”即鐘敲響的聲音，“鼎食”即食物和“鼎”有關，可以理解為用鼎來盛裝食物，将它們連起來可解讀為既要把鐘聲敲響，又要用鼎來盛裝食物，可見該詞的語境是比較氣派、豪華的。反觀“桑樞甕牖”,“桑”可以理解為桑樹，“甕”可以理解為瓦罐，“樞”和“牖”可以理解為一些和桑樹、瓦罐有關的實體材料，這樣我們就可以體會出該詞的适用語境應該是比較簡樸的，由此可以體會到這兩個詞之間存在的差異，再根據題幹的語境進行選擇。
其實在言語理解與表達中，很多所謂的“秒殺”技巧，都是以一定的經驗和實力作為基礎的，建議大家在省考延期之際，充分利用時間多加積累和練習。
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