細心的小朋友肯定會發現：英語中的疑問詞（如what, when,where, who, whom, whose, why, how）基本上都是以wh-或h-開頭。它們都源自古英語的hw-，對應德語、荷蘭語中的w-，拉丁語中的qu-，世界語中的k-，都源自PIE(原始印歐語)中的*kʷ-。

在拉丁語的後代西班牙語、葡萄牙語、意大利語、法語中，通常保留拉丁語中的形式，有時會有一些變化。

英語的question實際上是一個法語單詞，源自拉丁語quaestio。

【英語】question'kwestʃən]n. 問題, 疑問句, 疑問v. 詢問; 審問; 訊問; 懷疑

【法語】question [kɛstjɔ~]n.f 問題，問話，提問；考題

【拉丁語】quaestio(古典式發音 /ˈkʷae̯s.ti.oː/, [ˈkʷae̯s.t̪i.oː]，教會式發音/ˈkwes.ti.o/, [ˈkwɛs.t̪i.ɔ])：quaestio, quaestionis n. f. questioning, inquiry

有幾點需要注意：

1、 古典拉丁語中的qu讀[kʷ]，事實上就是用qu代替了PIE中的*kʷ；

2、 通俗拉丁語中qu讀[kw]，法語變化為讀[k]。我們這裡不牽送氣和不送氣的區别。英語中，直接源自拉丁語qu讀[kw]，而經由法語的qu讀[k]；

3、 法語中通常把拉丁語中的ae變化為e。所以，拉丁語前綴prae-在法語中變化為pre-，對應德語中的prä-。

英語單詞problem實際上就是拉丁語中的problema去掉結尾的a。這樣表面看是簡單了，但實際上卻把原本十分清晰的邏輯給破壞了。

【英語】problem['prɑbləm /'prɒ-]n. 問題, 難題adj. 成問題的, 難處理的

拆解：pro ble m。

pro-源自希臘語前綴προ-，表“在……前”

ble-源自希臘語的詞根，表“扔”

-m是-ma的簡化，是希臘語表“結果”的名詞後綴。

拉丁語比較完整地改寫成problema。中古英語受法語的影響把a變化為e，現代英語去掉了結尾不發音的e。

隻要您願意，就可以不費吹灰之力順便掌握希拉法德意西俄語中的相應單詞。

我們這裡重點學習拉丁語、希臘語和俄語的相應單詞。

【拉丁語】problema（古典式發音 /proˈbleː.ma/, [prɔˈbleː.ma]，教會式發音/proˈble.ma/, [prɔˈblɛː.ma]）：problema, problematis n. n. problems, questions for debate/academic discussion (pl.); enigma/riddle/puzzle;

【希臘語】πρόβλημα（/pró.blɛː.ma（古）/ → /ˈpro.βli.ma（中古）/ → /ˈpro.vli.ma（現代）/） n. problem, question

注意：β在古希臘語讀[b]，現代讀[v]。

【俄語】проблема（國際音标[prɐˈblʲemə]） 名詞 問題、課題

俄語中的б讀[b]，в讀[v]。很明顯，俄語中的這個單詞源自古希臘語。

現代英語中，有2百多個單詞中用到-matic這樣的後綴。其中的-ma是希臘語表“結果”的後綴，-tic是形容詞後綴，有的還會再加上-al。

比較常用的如mathematics（數學），grammatical（語法的），automatic(自動機械)，systematic（有系統的），dramatic（戲劇性的）。

也就是說，記憶英語mathematics的重點是math-，它是希臘語表“學習”的詞根。而記憶grammatical的重點是gram-，它是希臘語表“寫”的詞根graph-在m前的變化。automatic中的auto-表“自己”。

不論您是學習英語還是法德意西俄語，不了解這些單詞在希臘語中的基本邏輯，都會把原本十分簡單的事情嚴重複雜化。最大問題是同時把語法也變得更複雜。

英語表“語法”的單詞grammar和syntax（有的翻譯成句法）都源自希臘語。如果您認識-ma是表“結果”的後綴，就隻要重點記憶gram-就可以了。在telegram（電報），program（程序），epigram（警句），diagram（圖表），cryptogram （密碼）您可能已經見過它。

知道-ma是表“結果”的名詞後綴，再了解gram-是graph-在m前的變化，就肯定不需要再“背”grammar，和grammatical，grammatically這樣的單詞了。

這告訴我們一個簡單的事實：大概了解一些拉丁語和希臘語最基本的詞根，不僅可以輕松解決英語的單詞問題，同時還可以順便掌握很多的希臘語、拉丁語、俄語和法德意西語的相應單詞。

graph-是希臘語詞根γραφ-的拉丁語改寫形式——就是用拉丁字母代替希臘字母。

【希臘語】γράφω（國際音标/ɡrá.pʰɔː（古）/ → /ˈɣra.ɸo（中古）/ → /ˈɣra.fo（現代）/） v. write, pen

注意：φ在古希臘語讀[pʰ ]，對應漢語拼音中的p，在現代希臘語中讀[f]，對應漢語拼音中的f。

-ω是表“第一人稱單數”後綴，也就是說，希臘語中的γράφω相當于英語中的I write。

希臘語單詞γράμμα由動詞γράφω (gráphō, “I write”)和後綴-μα (-ma, result noun suffix)組成。字面意思是：寫出來的東西——作品。

英語表“語法”的單詞grammar源自中古英語gramer, gramarye, gramery，源自古法語gramaire (“classical learning”，學習古典)，源自拉丁語grammatica，源自古希臘語γραμματική (grammatikḗ, “skilled in writing”，寫作技能)，源自γράμμα (grámma, “line of writing”，作品)，源自γράφω (gráphō, “write”)，源自PIE(原始印歐語) *gerbʰ- (“to carve, scratch”)。和英語中的carve，荷蘭語kerven，德語kerben (“to notch”)，古教會斯拉夫語жрѣбии (žrěbii, “lot, tallymark”)，古希臘語γράφειν (gráphein, “to scratch, etch”)同源。

英語國家有grammar school，不要翻譯成語法學校。它本來的意思是：學習古典（指拉丁語和希臘語）的學校。

家長朋友最好了解一個基本常識：語法是為提高寫作水平服務的。

應該幫助孩子先解決聽、說和讀的問題，然後才能談得上寫。不論是母語還是外語，都必須這樣做。