想要對語文感興趣，成語啟蒙必不可少。成語在生活中應用很廣，能恰當準确運用成語的娃語文成績不會差。同時成語也是新課标所要求的。
今天給大家分享幼小及小學階段成語故事，幼兒歲啟蒙再好的東西孩子不感興趣也是枉然，而且孩子太小，不建議看太多視頻影響視力發育。個人建議用音頻故事開啟啟蒙之路，畢竟故事比較有趣嘛。
音頻呢推薦2類。
1類是寶寶巴士國學成語故事
2是常爸APP裡成語故事
它沿用一貫的風格，采用了父子對話形式。以小朋友日常生活發生的事情作為切入點，然後很自然的用成語做概括概括。小小常以小孩子視角問一些啼笑皆非的問題，然後常爸再進一步解釋孩子理解不到位或者錯誤的地方。常爸總能娓娓道來各種曆史典故以及寓言故事，并指出成語含義古今差異變遷，讓孩子輕松理解疑難點，很能吸引孩子的注意力和興趣。
書呢，
1推薦逗逗鎮的成語故事，卡通圖片，通俗易懂。缺點，故事改編與原意有出入。
2.600圖，每頁4格一個故事，高度凝練情節緊湊不注水
小學1~3年級（6-9歲）當孩子有一定曆史知識後，建議音頻聽下錢兒爸成語故事，浩然爸爸講故事。他們一個是采用對話互動的的形式，一個是講故事形式。
（喜馬拉雅可以聽哦）
書呢，推薦兩個2個。
1藏在曆史中的成語故事。它包含主成語88個，包含地圖 曆史故事 成語接龍 看圖猜成語 爆笑漫畫 拓展閱讀 小詞典，簡直是一冊在手，天下我有呀。一本書跨學科總結，非常符合當下大語文的訴求。
2哈哈大笑學成語. 它從部編版小學語文教材中精選300個常用成語，邊讀邊笑，笑點就是考點。
小學高年級及初中（10-15歲）
寫給兒童的成語故事，有系統的講解，内容豐富，包含典故的出處
《林漢達成語故事》适合自主閱讀，解釋參考權威資料，列出成語出處及原文，來龍去脈及現代延伸應有盡有。
資源無限，孩子時間精力有限。選對好書，用對資源，少走彎路，事半功倍。
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