小孩學英語會讀不會寫怎麼辦?這個世界，總有一個娃把數學恨到谷底深淵；，我來為大家講解一下關于小孩學英語會讀不會寫怎麼辦?跟着小編一起來看一看吧!

小孩學英語會讀不會寫怎麼辦

這個世界，總有一個娃把數學恨到谷底深淵；

也總有一個娃把背書讨厭到咬牙切齒。

是的，我家女兒就是憎惡背書的那一個。

資料圖片

一直納悶女兒的英語為什麼總學不好，按理這是一門沒有太多難度的學科，尤其是如今教育改革後，基本上對英語是弱化和降低難度了的，每個學生的英語分數基本拉不開差距，也沒有所謂的“智商天花闆”障礙。

那麼，就是這麼一門語言類學科，女兒卻總是被别人拉少則5、6分，多則10多分，真是吃虧透頂。

于是，我上周開始每天拿着女兒的英語作業和試卷認認真真的查看了很久，發現了這麼一個驚天現象！

一張100分的試卷，幾乎所有的錯點全在第一部分的選擇題和後面的句型變化題；閱讀、完形填空、作文、聽力這些基本滿分。

也就意味着女兒對于基礎知識的掌握實在太差，而閱讀理解的題目完全依靠推理思維完成作答，這顯然有點投機取巧的味道。

在英語學科裡基礎知識掌握不好，就是典型的積累不夠；而積累不夠的真正原因當然是沒有好好背記。

——那“懶惰”就是罪魁禍首！

學習語文、英語、曆史、政治這些偏背記類的科目，如果永遠不想背記，是根本學不好，學不精的。單純依靠理解力隻能解決一部分很小的問題，很多知識就是“約定熟成”的定理，不可能随意生造或憑想象。

那麼，不背書的學生就會吃大虧，等同于“送分”都不要。

無論我怎樣三申五令給女兒強調背記的重要性，她似乎都如“過眼雲煙”般毫不在意，那麼，我也不能坐視不管了。

上周開始，我就認真嚴肅地跟女兒溝通了一次：既然英語成績一直無法提高，我也放手讓你自己規劃了，如今解決不了現狀，就隻能聽我的安排。

女兒雖然不服氣，也有點沮喪，但溝通之後也同意讓我插手指導。

我二話不說，讓她把所有的英語練習冊和試卷整理出來歸類，隻要是錯題，都重新理解弄明白後讀幾遍。

按順序從第一單元開始，隻要是錯題的，不管錯什麼，都要讀。

因為既然大多數都是基礎題錯，不外乎單詞、詞組、固定用法或語法時态這些問題，不喜歡背記就讀，讀到記住為止。

剛開始女兒不理解，以為我又開始給她“漫無邊際”的講解，誰知道讓她“讀錯題”！

當女兒讀一遍不流暢的時候，我讓她繼續第二遍、第三遍……直到她出口成章，準确又熟練。

就這麼讀了一個小時，才勉強把練習冊的部分錯題讀完，可想而知這該有多少錯誤啊！

我也不急，跟她說今後每天都要讀，而且需要反複循環；一模一樣的題目錯誤的更要增加朗讀次數——這就是未來一段時間對于英語必須要做到的流程！每天半個小時，雷打不動！（因為時間有限，隻能勻出這個時間，周末适當增加）。

這樣的操作持續了一周，果然如我所料：

但凡多難背的單詞或句型，隻要朗讀三遍，基本上能記住；

朗讀到第五遍，能很清晰地脫口而出；

朗讀到第八遍，這個記憶能夠持續到第三天；

朗讀到第十遍，大約一周過後都能記住。

……

也就意味着，反複朗讀對于記憶知識點是絕對有效的方法，并且對于記憶力不好，不愛背書的孩子是一種解壓式的學習好辦法。

從小到大，女兒都不是那種記憶力較好的孩子，所以學習文科類科目不占優勢，加上讨厭背書，每次背一篇陌生的短文就要花上很長時間并且還記不住，長期下來就對背書這件事情産生了極大的“畏懼”和“抵觸”。

如今轉變了方法，讓“朗讀”替代“刻意背記”，隻是增加了次數，就能很好解決這個瓶頸了。

現在隻要老師布置的背記類作業，我都不會催孩子當天馬上完成，而是安慰她放松心情，讀10遍，花的時間不長，但是可以記住大部分内容，然後明天、後天繼續。

因為女兒暫時沒有這個能力，記憶效果也不好；之後我也會愉快坦然地在本子上給她簽字。

當然短期内“欺騙”老師這樣的做法并不是偷懶，僅僅是“因材施教”，自己的一點獨特辦法罷了，不影響學業的進度便好。

我想，通過一段時間如此訓練，以“讀”代“背”的方式，希望女兒的英語薄弱環節得以提高，成績有明顯的提升。

今天的分享到此，雖然不能作為“廣而用之”的方法，但是卻想告訴每一位父母：孩子有時候需要幫助，因為他們未必看到自己的問題或者找到合适的方法，那麼就需要我們不多角度思考并幫助，相信他們可以變得更好！

我是葡萄媽，一位“中考分流制”和“雙減”下決心陪讀的媽媽。分享陪讀心路曆程，解鎖教育困惑，喜歡的父母們歡迎讨論，我們一起用溫暖的力量注射“陪讀之路”！