國際跳棋教學内容設計?國際跳棋是一項世界性的智力運動，是十分高雅的藝術下棋的人最注重“棋德”和“棋品”學會國際跳棋會對學生的行為習慣産生積極的影響，我來為大家科普一下關于國際跳棋教學内容設計?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

國際跳棋教學内容設計

國際跳棋是一項世界性的智力運動，是十分高雅的藝術。下棋的人最注重“棋德”和“棋品”。學會國際跳棋會對學生的行為習慣産生積極的影響。

一、尊重他人

握手，國際跳棋比賽之前，選手會先握手然後開始下棋，這個握手傳遞能量，傳遞自信，傳遞對對手的尊重。握手，是一種禮儀，是人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的内涵。一般說來，握手表示友好，是一種交流，可以溝通原本隔膜的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵，也能傳達出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。比賽之前，國際跳棋就已經可以培養孩子良好的行為習慣了。

二、遇事冷靜，深思而後行

比賽中，“一步錯滿盤皆輸”這句典故就是出自國際跳棋。國際跳棋和其它棋最大的不同是：一步都不能錯。這就是需要下棋之前要想好之後再動手（摸子動子），經過訓練就可以讓學員們逐步不在用橡皮擦、改正液。将來在做任何的事情之前（做作業，考試答題等）都會養成在考慮清楚之後才動手的好習慣。同時，國際跳棋有時遇子會有多種吃法，通過多種吃法（跳法）選擇一種最佳的下法去訓練，通過中局、殘局進行計算能力的訓練，會對孩子的全面計算能力進行提高，孩子的數學成績會有很大提高。提高注意力，在下棋的過程中，要集中精神，心要靜，久而久之，注意力會不斷的延長。在國際跳棋連續系統學習中，棋手的水平不斷提高，可以改變原來死闆教條似的思維方式，培養全新的邏輯思維方式，可以使人由思維呆闆（一跟筋）到頭腦靈活，思維敏捷。

三、頑強不屈，性格堅韌

下棋有赢就有輸，棋手在長期的下棋中逐漸會養成勝不驕敗不餒的性格。賽後，面對結果，或赢或輸都應該有積極認真的态度。若赢，不驕，應積極總結經驗，完善自己的棋藝，使得棋藝水平更進一步。若輸，不氣餒，積極向優秀棋手學習，争取下次獲勝，要有越敗越勇，越挫越勇，力争求勝的競賽精神。

四、遵守秩序的習慣

規則和秩序是社會公共生活的基本準則，沒有秩序任何集體活動都無法開展。國際跳棋的規則就是棋手行棋的準則，在準則之下，棋手積極思考，深思熟慮，為勝而謀。

通過國際跳棋的對奕，讓學生不僅僅能夠從下棋中體會到快樂和喜悅，還讓學生能養成良好的行為習慣。