吉林市龍潭區教育局2010-tft每日頭條

吉林市龍潭區教育局2010（吉林市龍潭區教育局借助）1

圖為龍潭區教育局借助“人人通”雲平台開展線上教學

吉林市龍潭區教育局堅持教育信息化推進教育現代化，局領導班子高度重視戰“疫”期間“停課不停學”工作的開展，帶領基礎教育科、教師進修學校深入研究線上教學工作模式，通過“三通兩平台”建設，構建了融合、共享的智慧教育體系。近期，龍潭區屬學校“吉教雲人人通”網絡學習空間開通率及義務教育教師、學生注冊率均達到100%。在防疫工作嚴峻形勢的考驗下，實現了“人人通”管理與學習集中統一的線上教學模式。

網絡“活動廣場”大展拳腳。

十六中學針對學生實際情況充分利用“國家資源平台”“吉林省教育資源公共服務平台”“吉林市互聯網學校”三個平台資源，借助“人人通活動廣場”，舉行網絡開學典禮，“你的時光值得規劃”活動，指導學生合理規劃時間，精心繪制《一圖讀懂在線課程》指導海報，科學編制課程表，綜合選定90個優質資源作為教學内容。

線上互動，學習質量穩步提升。

缸窯小學充分利用“人人通”功能發布作業，孩子們利用手機進行居家學習并完成作業，教師線上批改、師生互動點評，強大的隔空交互功能搭建起師生溝通的橋梁，為學生精準落實每日網課所學知識，教師及時掌握學生學習情況提供了保障。

“校園圈”——“班級圈”傳遞能量。

龍潭區實驗學校發掘“人人通”課程資源，線上“校園圈”開展“體操小達人”、“學習小網紅作品征集”活動，将“班級圈”作為推廣重點，激發班主任工作的創造性，調動家校共育的積極性，以班級為單位設計開展了形式多樣的綜合實踐活動。家長們拍攝孩子們制作小手工、動手包餃子、給小動物洗澡、做家務……那些認真的眼神、可愛的笑容，無不展示出孩子們内心的愉悅與充實。

以“幸福教育”為核心，發揮線上教學優勢，保障學習取得實效。龍潭區教育局必将以更為長遠的眼光全力投入到這場教育教學技術革命，為打赢疫情防控阻擊戰貢獻教育人特有的力量！