1、俄國的列夫.托爾斯泰做了一個很有意思的比方：“一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數的值越小。”

2、意大利的達.芬奇在《筆記》中感歎道：“微少的知識使人驕傲，豐富的知識則使人謙遜，所以空心的谷穗高傲地舉頭向天，而充實的谷穗低頭向着大地，向着他們的母親。”

3、有句古語：“滿招損，謙受益。”講的就是驕傲自滿會讓人遭受損失，而謙虛能使人受益。因為驕傲的人，往往心浮氣躁，不能顧全大局，一葉障目，不見泰山，把自己封閉在自己的城堡裡，看不到心靈之外的世界，就像井底的青蛙，所以他們容易失敗。而謙虛的人則相反，他們踏踏實實地做事情，有自知之明。他們知己知彼，明白自身的優點，也明白自身的不足。不居高臨下，而是把自己放在和别人平等的位置，發揚自己的優點，改正自己的缺點，不斷進步，所以他們容易成功。

4、人的成長、進步離不開學習，隻有本着謙虛請教的态度才能從别人身上學到東西，也隻有不斷地獲取新的知識，才能不斷地提高自己、充實自己，才能有新的發展。

故事：

1、從前，森林裡有一隻妄自尊大的蚊子，它自認為能夠戰勝森林中的所有動物，經常在其他動物面前吹噓自己是森林大王。有一次，一隻小螞蟻聽後十分不耐煩，于是對蚊子說：“森林中最厲害的動物是獅子，如果你能把它打敗的話，你才是森林之王。”蚊子聽了，決定和獅子比比誰厲害。它吹着喇叭飛到獅子那裡，向獅子發起了挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，隻好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。結果不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲歎道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所打敗。”

2、著名的史官司馬遷周遊名山大川，走訪很多民間風俗，翻閱了當時幾乎所有的史冊，謙虛地學習前人嘔心瀝血所著的曆史資料，終于寫成了《史記》。

3、盛唐時期，忠臣房玄齡和魏徵就是唐太宗的兩面鏡子，太宗從他們身上學到了很多書本上沒有的知識，做到了政治開明、虛心納谏。當時社會安定，經濟複蘇，被史家譽為“貞觀之治”。

4、戰國時期，有個人叫弈秋，他是聞名全國的下棋高手。有一次，弈秋教兩個學生下棋，其中一個人非常認真地學習，專心緻志地聽從弈秋的教導，遇到不懂的地方總虛心地向老師請教；另一個人雖然也在聽講，卻因覺得自己很聰明，心裡總在想着有鳥兒就要飛來了，想着拿帶有繩子的弓箭去把鳥兒射下來玩。

時間像流水一樣飛逝，一年很快就過去了，弈秋的這兩個學生都來到了齊國。當初不勤奮學習的學生誇誇其談，一點兒也不謙虛：“在下學習下棋的時候一絲不苟，勤勤懇懇，所以現在的棋藝已經到了登峰造極的地步。”專心學習棋藝的學生此時卻虛心地說：“在下才疏學淺，對棋藝略知一二。還請大家多多關照。”比賽一局下來，沒有學到棋藝的學生一下子就輸了，他羞得無地自容，隻好悄悄地跑掉了。而那個謙虛的學生以棋藝聞名天下，最後做了齊國的宰相。

5、三國時代的關羽，過五關，斬六将，單刀赴會，水淹七軍，是何等英雄氣概?可是他緻命的弱點就是剛愎自用，固執偏激。當他受劉備重托留守荊州時，孫權派人來向關羽之女為兒子求婚，關羽大怒，出口傷人，以自己的個人好惡和偏激情緒對待關系全局的大事，不計後果，導緻了吳蜀聯盟的破裂。最後落個敗走麥城、被俘身亡的下場。假若關羽少一點偏激，不意氣用事，那麼，吳蜀聯盟大約不會遭到破壞，荊州的歸屬可能也不是另外一種局面。