一、預習單
參考答案
1.給下列生字注音。
昧（mèi）墜（zhuì） 懷（huái）
2.我認識了多音字，能注音，還會組詞。
着 zhe（看着）zháo（着火）
模 mó（模糊） mú（模樣）
佛 fó（佛祖） fú（仿佛）
4.我會寫出下面詞語的近義詞。
納涼—（乘涼） 靜寂—（安靜） 微小—（細小） 柔和—（溫和） 夢幻—（夢境） 沉睡—（熟睡）
5.我會寫出下面詞語的反義詞。
靜寂—（喧鬧） 微小—（龐大） 夢幻—（真實） 沉睡—（蘇醒） 模糊—（清楚） 忘記—（銘記）
搖搖欲墜—（根深蒂固） 密密麻麻—（星星點點）
這篇課文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，描寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此産生熱愛自然、向往美好生活的感受，同時也帶給我們豐富的聯想和美的享受。
每課一練
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