今年5月，教育部正式印發《義務教育課程方案》，将勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并同時發布《義務教育勞動課程标準(2022年版)》，引發社會廣泛關注。

不久前，浙江省教育廳也出台了《關于小學生綜合評價改革的指導意見》，明确小學生綜合評價内容包括品德表現、學業水平、運動健康、藝術素養、勞動與實踐五個方面，其中勞動與實踐将圍繞日常勞動中勞動觀念、勞動能力、勞動品質，社會實踐、研究性學習等展開綜合評價。

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今秋開學起，勞動課将正式成為中小學的一門獨立課程，但“勞動課程”究竟如何開展、如何教學、如何評價是家長關心關注的焦點，仍需進一步明确。

商報記者今天下午從杭州市教育局了解到，杭州市中小學生家庭勞動清單（征求意見稿）已完成起草，即日起通過新聞媒體公開向社會征求意見建議。

這份“杭州市中小學生家庭勞動清單”（征求意見稿）分為小學、初中、高中3個階段，其中小學階段又分為1-2年級、3-4年級、5-6年級等年段，初中為7-9年級年段，高中分為高中一年級、高中二年級、高中三年級3個年級段。小學和初中各年級段從衛生、整理、飲食、農活、手工、器具、工業、數智、服務、公益等10個方面，分為生活小當家、創意小達人（小能手）、家庭小幫手（小主人）等單元，羅列出各年級适宜參與的家庭勞動。如小學中低年級主要是一些生活自理能力的勞動鍛煉，包括洗漱、打掃衛生、個人整理、清洗水果等，小學中高年級則增加了電子支付、做飯、照顧病人等内容，到了初中階段則加強了科技小發明、家庭急救包使用、策劃家庭研學旅行等内容。而高中階段，則分為日常生活勞動、生産勞動、服務性勞動3個方面，包括美化家庭、調研家鄉産業結構、設計與當地人文環境相關的文創産品等内容。

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總之，“勞動清單”内容非常豐富，分類也相當細緻，出台後應該可以成為家長們勞動教育值得參考的一項育兒寶典。杭州市教育局即将推出的這份中小學生“家庭勞動清單”，不僅細化了教育部、省教育廳的相關教育改革内容，也将能夠及時回應家庭勞動教育的重要關切。

征求意見稿具體内容如下：

小學段

初中段

高中段

注：

1.本清單對标國家最新課程方案和課程标準，以提升學生的勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神等核心素養為目标，圍繞日常生活勞動、生産勞動、服務性勞動3大類内容，以任務群為基本單元進行設計，供家庭教育對照。

2.各勞動項目成效實行星級評價，分自我評價和家長評價。自我評價分勞動參與、勞動技能、勞動精神三層面，各層面分别以★（一般）、★★（較好）、★★★（好）進行評價。家長評價按★（他人幫助下基本完成）、★★（他人幫助下完成）、★★★（獨立完成）三個等次進行評價。

這是您心目中理想的中小學生“家庭勞動清單”嗎？是否涵蓋了您認為各年級适宜參與的家庭勞動？

如果您對這份中小學生“家庭勞動清單”有任何意見建議，歡迎不吝留言，我們将彙總讀者的反饋發送給杭州市教育局，幫助杭州中小學生即将擁有的這份“勞動清單”更加完善。

來源：每日商報教育新聞團隊

圖片來源于網絡，請作者和本報聯系索取稿酬

值班編輯：陳敏

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