面試對于保研生來說要遠遠重于考研生，很多高校招收推免生的時候重點關注的是面試分數筆試分數沒有面試重要，因此你在面試中的表現很可能是你進入這所學校的關鍵，在面試現場有很多值得注意的問題。自我介紹一般有個三四分鐘就足夠了，以下僅供參考。

自我介紹時你給導師的第一印象，一定要自信、得體、大方的言談舉止。

1.要簡要的概括自己的學校、專業。例如：各位尊敬的老師：你們好!我是來自XX大學XX專業的大四本科生XX，非常期望能推免到XX大學XX學院，攻讀XX專業方向的碩士研究生。現将我的XXX、XXXX、XXX陳述如下。

2.對于專業背景，要講述自己的學習情況、感興趣的方向、知識、技能，展現出你有學習能力和學習優勢。例如：大學大一到大四的四年學習中，我學習刻苦、腳踏實地，平均績點XX，專業排名為XX，綜合排名XX，曾獲XX、XX、XX、等獎學金，（列舉重要的，比如國家獎學金、綜合一等獎學金）等等，具備良好的學習能力。此外我還獲得了“XX”、“XX創新大賽獎、“XX理論骨幹”、“優秀共青團員”等榮譽獎項。學習之餘，我還多次學習各種專業知識技能，能夠熟練操作SPSS、r語言等統計軟件，并一次性通過了cet4、cet6等級考試，具備踏實的專業功底和實際操作能力。

在專業背景領域可以給老師挖坑。因為很多學校的老師都是根據自我介紹而進行提問，你可以在這裡提出你自己的感興趣的點，拿手的東西，等着老師提問。例如，在政治學專業的學習中，我系統的學習了XX，XX，XX等課程，儲備了豐富的政XX學知識和專業理論。其中，在《XX》課程中，我以“XX”課堂展示/課程論文取得了該課程優異的成績/班級第一，得到了老師的認可和贊揚。我從XX的視角論述了XX，XX這一觀點；同時還分析了XX。點到即可，把最重要的結論、吸引點寫出來，引起老師的興趣。

3.對于學術科研經曆，可以為論文和社會實踐經曆兩個方面展架。要清楚不要過多的講述這個課題的細節繁雜的内容，短時間内你講不清楚，也浪費了時間，老師也不太喜歡。而是要将你們做的成果、創新點、優勢凸顯出來，吸引老師眼球。例如：

在社會實踐領域，我積極參與科研項目，不斷鍛煉自己的創新能力和學術研究能力。xXXx年x月，我擔任XX大學生創新項目的負責人，該研究以XX為切入點，從XX的角度，來論述XX.該課題取得了什麼什麼獎項。在這次課題實踐中，我意識到學習社麼什麼需要有什麼技能、還需要有耐心、負責和團隊合作等的心态。這些寶貴的經驗對于我對什麼研究有了更深的看法和興趣。

在科研論文領域，XX年XX月，完成XX論文，該文載于XX，對XX進行了分析。一些知名刊物可以這樣寫出來。如果你的論文質量不高，可以放在研究背景裡，當作你的研究興趣給老師設點，單獨列出來并不是優勢。

4.簡要總結加規劃，規劃放在文書裡非常重要，在面試的時候可以精簡一點，因為主要是吸引老師眼球，你說你的規劃的話如果說不好很容易是失分點。相反可以感化老師，通過你的心态、感激等等讓他們覺得你個人素養很強。

例如：XX大學三年來的培養，使我能夠接觸到前沿和專業的XX知識，培養了我的學術熱忱和專業素養。在研究生階段，我會嚴格要求自己，我将在理論和實踐中多加鑽研，大量閱讀XX等相關領域的書籍文獻，加強中文與英文理論的學習與閱讀；并且系統的學習XX研究方法，把知識細化深化；同時積極協助導師完成各項任務，配合導師從事相關方向的研究，做好本職工作。

XX大學一直以濃厚的學術氛圍和豐碩的科研成果為人稱道，我一直向往着能進入這裡學習，誠摯的希望成為貴校的學生。我的自我介紹到此結束，感謝老師的聆聽。