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英語中名詞可分為可數名詞和不可數名詞。

可數名詞在應用時有單數和複數形式。表示一個用單數，表示兩個或兩個以上用複數。

複數名詞的構成分為規則變化和不規則變化。

一、規則變化：

1、 一般在名詞詞尾加"-s"，

map—maps地圖

bird—birds鳥

orange—oranges 桔子

bike—bikes自行車

2、以s, x, ch, sh結尾的名詞加"-es"

box—boxes盒子

class—classes班級

watch—watches手表

dish-dishes盤，碟子，餐具

3、 以o結尾的無生命的名詞後面加"-s"

photo—photos相片

radio—radios收音機

zoo—zoos動物園

黑闆背景上勝利手勢

注意：

1、表示由兩部分構成的東西，如：glasses (眼鏡) trousers, clothes 若表達具體數目，要借助數量詞 pair(對，雙); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

2、 還有一些名詞，其複數形式有時可表示特别意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚

在文壇教育推出的“黃金速記”和“思維導圖”課程中，教會孩子熟練事半功倍的記憶方法。

“黃金速記”内容有鎖鍊法、故事聯想法、英語标簽、數字标簽、課文古文轉訓幾大闆塊，該教材适用于小學二年級至高中不同年級階段的學生學習。經過專業訓練，學生記憶小綠提升5-20倍，能夠達到兩天背完一本書、一分鐘一首古詩、10分鐘一篇課文、20分鐘一片文言文的效果。

而且“黃金速記”是跟教材内容同步進行學習的，讓孩子所花的所有時間和精力全部轉化為紮紮實實的分數，而不隻是為了記憶而記憶。

“思維導圖”有效适用于曆史、地理、生物、化學、英語語法等知識點比較瑣碎、且分布零散的學科。該課程通過放射性思維的方式，把知識點串聯在一起，形成高效、實用、龐大的知識框架體系。

經過思維導圖課程的專業訓練能夠幫助我們快速理解、歸納、總結、提升思維能力。可以解決知識體系淩亂以及無法做到由點到面的學習問題，輕松做到舉一反三。

解釋規則

二七校區（總部）：大學路與隴海路交叉口北100米華城國際2125室。

金水校區：農業路與文化路交叉口東北角金國商廈1402室。

中原校區：桐柏路與隴海路交叉口東南角升龍金中環A座13樓1305室。

管城校區：隴海路與紫荊山路交叉口東北角方圓創世大廈A座11樓1109室。

興華校區：興華南街和漢江路交叉口西南角教育培訓2樓。

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