閱讀對于一個孩子有多重要？從孩子終身發展角度說，閱讀能增加知識、開闊視野，能提升能力、拓展思維、發展想象力，還能陶冶情操、滋養心靈……學習力的比拼，說到底是閱讀的較量，當然，從功利角度看，閱讀力是提升語文素養的關鍵，看一看近年的小升初試卷、中招試卷、高考試卷，你會發現，閱讀能力正越來越成為拉開孩子之間差距的重要因素。

任何一個有3年以上教齡的老師都能發現，一個學生理解力強、接受新知識快、聽講專注、表達清晰，那這個孩子一定有良好的閱讀習慣，即使低年級不太突出，但後勁會越來越足，之後一定會學有所成。可以說，擁有良好的閱讀習慣是成為終身自主學習者的先決條件。所以，家長們，無論孩子的年齡、基礎、習慣，請幫助孩子建立閱讀興趣、培養閱讀習慣吧，那将會是一生的财富！

那麼，讀哪些書？如何選擇優秀讀物呢？

低年級段的孩子對閱讀的選擇性比較依賴于成人，老師和父母對書籍的喜好和品味對孩子日後的閱讀方向有重要的影響。

結合個人經驗，建議如下：

1.故事以及百科知識類。比如淺顯易懂、趣味性強的曆史小故事、成語故事、名人故事、寓言故事，以及百科知識類書籍，比如《十萬個為什麼》等，這些讀物作為知識普及、品德教育的載體，可以讓孩子在讀書過程中學習生活經驗、道德規則、文學常識等，這些讀物目的性較強，一些孩子可能不太感興趣，可以用家庭故事會的形式進行，能聽或者讀就可以，不要強迫孩子記憶。

2.國學類。《弟子規》、“三百千”、《論語》《增廣賢文》《古今賢文》《詩經》等，根據孩子興趣和接受能力，可以由易到難，逐步讓孩子接觸、讀背了。這類傳統文學讀本中，有不少精神糟粕，但是更多的是先賢們淬煉出的生活哲學，值得讀背。我們所熟知的很多名言警句都出自其中。讀背，一為應試，二為修身養性。一年級孩子尚小，可以有選擇性的讀背經典名句。

3.神話類。近些年呼籲傳統文化在課堂的回歸，除了經典國學讀本，我建議孩子多閱讀中國神話故事，可以激發孩子想象力，了解曆史風俗和人文。外國神話故事也可以讓孩子聽一聽、讀一讀，讓孩子在讀中了解中西方文化差異。

4.童話類。國外童話《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等，這類書籍激發孩子想象力、活躍思維、理解人生，天性善良的孩子們很容易産生共情心理，但是很多故事中的一些道理和人設存在一定弊端，尤其對于女孩子，不可隻沉迷童話類書籍。國内也有很多優秀童話作家，比如鄭淵潔、張天翼、孫幼軍、嚴文井、張秋生（課本《青蛙寫詩》的作者）等，這些作家們有很多優秀作品，都可以讓孩子們逐漸去閱讀。

5.繪本類。終于說到繪本的閱讀。真正的閱讀是不應帶有任何目的和壓力的。感謝繪本，為孩子們提供了一個無憂的精神成長空間！繪本作為兒童早期閱讀的中堅力量,它的創意出色、圖文并茂，深受孩子們的喜愛。但是去過圖書館和書店的家長都知道，好繪本不計其數，難以選擇。除去常聽常見的一些經典繪本，還可以怎樣選擇呢？

可以參考優秀出版社及童書品牌、繪本大獎系列、知名作者與譯者、閱讀推廣人或組織的推薦、經典工具書中的推薦等。

6.小說類。不同于前幾項的短閱讀、零碎式閱讀。小說尤其中長篇小說，一旦讀進去，孩子會有強烈的代入感，會在閱讀中讓了解事物的發展過程,感知人物悲喜、建立邏輯思維、吸取經驗、形成三觀。好的作品，鼓舞人、教育人、引導人，讓孩子情緒有出口、精神向上流動、生活朝陽光處走。現在，我仍然記得兒時捧着《魯西西傳》不食不眠的癡醉勁兒，今日，我仍感激微笑着送我那些優秀讀物的班主任老師！

小說類，很多是童話小說，優秀讀物太多，網上有很多版本的推薦，大家可以結合孩子的興趣加以選擇，實在迷茫的，走進書店，讓孩子讀一讀、選一選。

7. 詩詞兒童詩。詩詞的背誦，家長們都很重視，但讓孩子讀背的内容大多毫無規律，大多是拿起一本《小學生必備古詩》讓孩子按順序讀背。

應該怎麼讀背、積累呢？

首先，建議先背唐詩。當然，一些朗朗上口的詞、漢樂府等，也可以讓孩子先讀背。

其次，應該先選擇孩子有相關生活經驗的、内容淺顯的詩去讀背，貼近孩子生活，孩子更感興趣，也會更好理解，更快背誦。

同時，可以結合我們所學的課文進度和孩子生活中遇到的問題、景色等，去選擇相關詩詞背誦。比如我們學秋天，前後兩天可以選擇描寫秋天的詩詞背誦。比如孩子惰性大，可以選擇古人勤學向上的詩詞讀背，比如《勸學詩》，比如孩子之間發生了争吵，互不相讓，可以選擇“讓牆詩”讓孩子讀背，既做了德育，又讓孩子了解了曆史典故。

最後，孩子讀背唐詩，最重要的是積累和熏陶，感受文字美、韻律美，情境美，不一定每一首都要知詩意、解情感。

比起唐詩宋詞，低段孩子更适合、更應該去大量閱讀及背誦的，是兒童詩，這也是接下來我要繼續開展的閱讀工作。兒童詩語言精煉、想象豐富、韻律優美、情感真摯飽滿、給孩子們營造了一個純粹幹淨的精神樂園,能讓孩子們的感情更細膩,心靈更柔軟,生命更有質地。

回歸起點，真正的閱讀要建立在興趣之上，不應該是任務，更不能是死記硬背。

每個父母都是最了解孩子的第一任老師，如何引導孩子在家建立閱讀興趣，除了和老師的溝通，最關鍵的是要自身的學習和提升。