vr技術智能課堂?2018-11-08 07:17 | 浙江新聞客戶端 | 通訊員 房敏婕 藍婷婷 見習記者 李攀，接下來我們就來聊聊關于vr技術智能課堂?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

vr技術智能課堂

2018-11-08 07:17 | 浙江新聞客戶端 | 通訊員 房敏婕 藍婷婷 見習記者 李攀

新聞可以怎麼玩？讓浙江大學生們告訴你：當你坐在教室裡，卻“來到”江南水鄉桐廬，“走進”一間木屋，一位80多歲的老奶奶正在手把手教孫女剪紙。近在眼前的剪紙和剪刀，讓你不禁也想試一試。這是傳說中的穿越？還是哆啦A夢的任意門？都不是，這是VR全景技術與新聞報道結合的新方式。

11月7日，浙江省首屆高校VR/AR大賽啟動儀式在浙江工商大學舉行，來自浙江省11所高校的專家學者與來自科技界等90餘名嘉賓，用全景技術讓新聞報道“活了”起來。

手機作匙，“激活”全息科技和新聞

VR技術（Virtual Reality，簡稱VR），就是虛拟現實技術，借助科技手段增加使用者的參與感、體驗感，達到“身臨其境、人在其中”的全景體驗效果。近些年來，虛拟現實技術在國内外引發熱潮，比如VR健身、VR文物解說、VR看房等屢屢引爆社交話題。

當全景技術遇到新聞報道，“鑰匙”隻需要一部智能手機——啟動app，将手機放入機艙前部的擴大框，然後固定；戴上VR眼鏡，通過旋鈕調節松緊和瞳距，直到可以清晰得分辨屏幕内容，達到一個舒适的佩戴狀态；進入APP，移動視角中心，在想選擇的目标上停留即可，或直接使用手柄轉換場景。VR技術不僅可以展示真實場景，還可以加入虛拟畫面來創建體驗場景。如此一來，你不僅是新聞的接受者，更是新聞現場的參與者。

VR 新聞，颠覆傳統，年輕人說“太酷了”

杭州西顧視頻科技有限公司CEO Nikk先生雖身在美國，卻以神秘方式“空降”，展示解說了新聞視頻《桐廬剪紙》。隻見大屏幕上，Nikk邀請現場同學戴上VR眼鏡、手持手柄與他共同“進入”桐廬剪紙新聞直播現場。

VR技術讓體驗者擁有了全景的新視野，全方位地“看到”中國傳統文化的豐富内涵——不僅是一幅幅剪紙作品圖像展示或一段段描寫文字，而是能夠“親身參與”剪紙的整個過程。“這樣的新聞報道太酷了！”現場大學生們目不轉睛，牢牢被吸引。

浙江工商大學校長陳壽燦在緻詞中闡述:“産教融合是新時代人才培養模式改革與創新的有效進路。此次大賽也是我校跨學科融合、大商科人才培養創新的一次嘗試。”

浙江工商大學人文與傳播學院新聞系主任李蓉教授表示，VR技術融入新聞報道中誕生出了“VR 新聞”這一新興概念。這種模式會改變新聞生産方式，提供全新感知新聞的體驗：“傳統新聞體驗包括手機閱讀，隻停留在讀、看、聽的層面上，‘VR 新聞’是深入其中真實可感的， VR将帶你進入立體空間。目前VR新聞嘗試并不多，這是因為技術條件還有很多提升的地方，但大衆化的普及也許就在未來某一天。”

這次比賽，浙江又在全國“吃螃蟹”了

“浙江有本專科學校100餘所，在校大學生共計100萬。大賽主辦方浙江工商大學地處下沙，下沙又是浙江省大學集中核心區域，在校學生總數占全省高校總數20%。本次大賽是浙江省首屆，也是全國首次虛拟現實專業技術大賽，希望通過本次大賽篩選出一批明星項目，在開發區落地生根、茁壯成長。”杭州經濟開發區管委會副主任史建峰說，為更好地引育人才、扶植項目發展，開發區重磅發布了金沙英才“黃金八條”，分别給予最高4萬元、6萬元、10萬元的一次性生活補助和租房補助。

在浙江工商大學教務處處長厲小軍看來，以創新項目、學科競賽為主要載體,可以培養學生的創新思維和創新能力，把創新創業實踐作為“一體多元”5個課堂中的第二課堂。

據悉，大賽專家評委由企業組與高校組組成，大賽分高校視頻組與高校開發組共兩組，各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎項目最高可獲31320元無償資助。

（圖片拍攝者是:周霖、翁欽儀和劉青青）