讀創/深圳商報首席記者 包力

為了讓剛從幼兒園畢業的小朋友們更好地适應小學生活，順利跨過幼小銜接的鴻溝，深圳市福田區皇崗小學以“興趣培養、習慣養成、課程體驗”為目标，關注“學習過渡期”的多元課程設計，結合線下轉為線上授課的新型模式，以兒童視角出發，全力幫助一年級新生及家長平穩過渡。學校要求一年級全體教師放慢教學節奏，穩中求進，優先常規訓練和習慣養成。

主題一：開學第一課 雲端初相識

9月1日，一年級新生迎來了線上開學典禮，孩子們挺拔地站立在鏡頭前，當雄偉的國歌奏響時，有些同學不由自主地練習敬隊禮，在心裡默默種下成為一名少先隊員的願望。

同時，孩子們還共同收看了央視以“奮鬥成就夢想”為主題的《開學第一課》，一個個鮮活生動的事例啟示孩子們：努力可以戰勝困境，奮鬥能夠創造奇迹，奮鬥會把神話變成現實。

主題二：主題嘉年華 雙節樂開顔

9月10日，中秋節、教師節巧遇成雙，一年級新生在各科老師們的帶領下，懷皓月之心，念師長恩情。繪畫、粘土、手抄報以及各類手工作品，呈現了一年級學生的想象力和創造力。

主題三：習慣我養成 性格助成長

“少成若天性，習慣成自然”。皇崗小學一直秉持着常規工作反複抓、抓反複的原則，堅持習慣塑造性格，性格成就命運這一理念。着力加強一年級新生日常規範、課堂常規、文明禮儀等方面的訓練，為培養德智體美勞全面發展的“風采少年”而不懈努力。

主題四：多彩趣課堂 返校新目标

一年級語文組積極行動，課前充分準備，進行多次集體備課及教學研讨。精心設計了主題化、遊戲化的七色花入學課。通過與學生們共讀好玩有趣的繪本故事而深受好評。孩子們興緻盎然，能夠主動做好課前準備，積極投身到線上課中來，課上舉手人數衆多，踴躍參與發言。

老師們還通過線上課堂為孩子們講授正确的坐姿、站姿、握筆姿勢、讀書姿勢，熟悉小學生行為規範，了解校訓校風等内容，同時與家長也建立了密切的聯絡，共同幫助孩子樹立規則意識，建立良好的秩序觀念。

考慮到一年級學生的年齡特點和心理特征，數學老師們第一周給孩子們上了幾堂生動的繪本課《亂七八糟的魔女之城》和《怪獸大風吹》。通過繪本課，孩子們感受到了原來數學除了數字外還有這麼多的奧妙。老師還創意地布置了實踐性作業“體現規律的中秋節作品或者教師節作品”，孩子們紛紛腦洞大開，積極動手操作，創作出了許多有創意的作品。第一周的教學讓一年級的孩子們對小學數學學習産生了好奇和向往。

本周的數學任務是通過數一數、認一認、說一說，感受數字的意義。孩子們嘗試找一找生活中的數字，在觀察發現和動手操作中，感受數學知識内在的魅力和學習的樂趣。

英語老師在網課期間注重激發和培養學生學習英語的興趣，把網上教學融彙在有趣的英語活動之中，通過歌曲、遊戲、故事和其他豐富多彩，形式各樣的活動，讓學生逐漸喜歡上英語這一學科。

趣味性的作業設計在激發學生學習英語的興趣和培養學生思維的靈活性和敏捷性中起着舉足輕重的作用。英語老師經常利用教材中的Let’s chant，Let’s sing的内容，鼓勵學生将已學的單詞編入其中。英語組在教學的同時也潛移默化的用有趣的方式訓練孩子們的課堂規範！

在音樂中唱遊，在角色裡扮演，在體驗中釋放，在讨論中表達，是康老師對孩子們的期許。改編當下最流行的《孤勇者》，用耳熟能詳的旋律協助孩子們理解什麼是音樂中的對話，在音樂遊戲中享受認真履行課堂常規給自己帶來的新變化。做遊戲、玩互動、真誠的表揚能讓孩子們時刻感受到“被看見”的力量。

美術組朱老師、張老師給一年級學生的第一節課《濃情中秋兔免卡》，結合傳統中秋佳節，寓教于樂，通過音樂、詩詞、朗誦、故事感受節日的風俗，承載家庭的親情與美好，在愛的感染力中動手制作兔兔卡片。

音樂美術學科結合節日主題，共同打造“歌以詠志，形以載物”的學習場景。體育肖老師親曆親為為同學們錄制了七彩陽光廣播體操、分解視頻、慢動作視頻等。上課期間耐心講解，邀請多名同學入鏡互動，同時，為提高孩子們的身體素質，穿插了許多适合低年段學生的體能訓練，同學們課下上傳視頻，非常踴躍。

審讀：譚錄崗