大家好，我是育兒成長法~

随着暑假的進行，媽媽群裡在讨論，學校的暑假作業，孩子到底有必要做嗎？原因是，學校的暑假作業簡單，如果孩子耗了一個暑假寫作業，感覺是浪費時間，對孩子的提高幫助不大。

暑假是孩子成績拉開差距的關鍵期，如果孩子把時間耗在了無效的作業上，沒有提高确實浪費。所以，暑假不能讓孩子被暑假作業牽着鼻子走，要有自己的學習規劃。

1、暑假作業交上去，老師批改嗎？

2、孩子做後，家長檢查，給孩子對答案嗎？

如果老師不批改，家長也不給孩子答案，那孩子做這個暑假作業就沒多大意義，可以不做。因為孩子會的題會，不會的題還是不會，沒什麼提高。不如根據孩子的情況，有針對性提高。

比如，我家孩子學校發的暑假作業，如下圖，是不帶答案的。孩子做完，老師家長都不看，孩子不會的題，錯的題沒有解決，就是“原地踏步”。

如果老師要求開學上交暑假作業，那麼怎樣安排才能讓孩子學習有所提高呢？

比如，我家孩子，因為開學要上交暑假作業，以往經驗，作業交上去後老師不再發下來，也就是說老師不批改，所以交作業就是起到了督促孩子做作業的作用。

因為作業要上交，所以放暑假的第一周我就讓孩子先把學校暑假作業做完，因為簡單，孩子能輕松完成。

為了讓孩子做完有效果，我拿搜題軟件搜了一下答案（不耽誤多少時間，一拍就有答案的那種），幫孩子做了檢查，把錯的題圈出來，讓孩子更正。

檢查完我發現孩子的數學錯的很少，偶爾錯一個計算，或是應用題（審題錯誤），說明基礎知識孩子是掌握了。因為一直都堅持練習口算，計算能力也不錯。

語文答題不規範的是閱讀理解，孩子的字體需要提高。

英語都是課本上的内容，選擇題做起來很溜，個别單詞不會寫。

通過給孩子檢查暑假作業，發現了孩子的薄弱點，就要有針對性地提高。

所以，我就給孩子買了黃岡一線名師編的暑假銜接，包括口算、應用題，閱讀理解，練字貼，開始讓孩子每天有計劃地做，有針對性地提升。

也就是說，學校暑假作業簡單，老師家長都不給孩子答案，就沒必要讓孩子在暑假作業上浪費更多的時間。

如果孩子暑假沒有計劃，除了做學校暑假作業就是玩，那開學後，孩子和有計劃的同齡孩子差距會拉大。所以，有計劃的暑假學習是一定要有的。

暑假提升要抓三方面，一是查漏補缺後再提高，二是語文的讀和寫，三是數學的計算。

1.查漏補缺

上學期沒學好的要補一下，同時下學期的内容要預習一小部分。比如，基礎知識不紮實的要回歸課本，生字詞再過一遍，課本公式定理例題再過一遍。

2.語文的讀和寫

就是閱讀、寫作（包括字體）。一般來說，影響孩子語文成績的就是閱讀理解和作文。

提升閱讀理解能力，除了多讀書外，還要每天做一或兩道閱讀理解題，掌握閱讀理解題的做題方法，用上閱讀理解答題術語，這樣才能答到“點”上得高分。

閱讀理解能力不足，也會影響數學的審題。閱讀時積累，還有助于寫作。

3.數學的計算能力和審題能力

這兩個能力是小學數學孩子需要提升的重要能力。大部分孩子數學考不了高分就是因為“算錯了”和“沒看清題“。

提升計算能力就是多做口算題，計算能力強，就不會出現題會但算錯了，“馬虎”還是算得少，不要給算錯找借口。

提升審題能力，除了讀題能力，就是多做應用題，讓孩子養成點讀題目圈畫關鍵詞的習慣，就不會因審題不清而做錯題了。

計算能力和審題能力，不僅影響數學成績，還影響孩子初高中理科涉及計算的題目。

我家孩子用的，黃岡一線名師為暑假提升的孩子們編著的暑假銜接複習 預習，共3本，包括閱讀理解訓練、練字帖、口算 應用題。非常适合孩子暑假提高閱讀理解能力、字體和計算、審題能力。

這套書的優勢如下：

• 科學編排，複習 銜接預習

讓孩子複習查漏補缺，預習下學期知識，真正做到暑假有提升。

• 重難點題有老師視頻講解

比如，練字帖，緊跟語文課本，複習 預習每單元的重要生字詞、句段，同時練好字。

中國語文報刊協會推薦使用，我們可放心讓孩子寫。

閱讀理解訓練，包含答題模闆，好詞好句積累，每周一篇名著閱讀。

每一類閱讀理解的做題方法，包含在書中“習慣提示”的闆塊中，同時用思維導圖歸納閱讀題的答題方法、描寫方法、寫作方法等。

口算 應用題，每日一練，數學趣味閱讀，讓孩子輕松拓展數學知識。

“習慣提示”，教孩子做題的方法；黃岡名師視頻講解重要題型和易錯點。真正提升孩子的計算能力和審題解題能力。

小學1到6年級都有，家長可根據孩子所在年級點擊下方鍊接進行選擇。

暑假是用來提高和反超的，不要讓孩子整個暑假都耗在學校暑假作業上，家長幫孩子做好計劃，有針對性地提升孩子的成績。

你家孩子暑假作業做了嗎？