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高中數學解析幾何之定值問題
高中數學解析幾何之定值問題
更新时间:2024-10-05 15:20:50

高中數學解析幾何之定值問題(幾何最值問題求法)1

最值問題是平面解析幾何中的一個既典型又綜合的問題.求最值常見的方法有兩種:代數法和幾何法.若題目條件和結論能明顯體現幾何特征及意義,則考慮利用圖形性質來解決,這就是幾何法.若題目條件和結論能明顯體現某種函數關系,則可先建立目标函數,再求函數的最值,這就是代數法.

一、幾何法

利用平面幾何性質求解最值問題,這種解法若運用得當,往往顯得非常簡潔明快.

例1、已知P(x,y)是圓

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上的一點,求

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的最大值與最小值。

分析:

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,于是問題就可以轉化為在以A(2,0)為圓心,以

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為半徑的圓上求點P,使它與原點連線的斜率為最大或最小。

由示意圖可知,當OP與此圓相切時,其斜率達到最大值或最小值。由OA=2,AP1=AP2=

,且AP1⊥OP1,AP2⊥OP2,OP1=OP2=1,且∠AOP1=∠AOP2=60°,得

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二、代數法

用代數法求最值常用的方法有以下幾種:

1、利用判别式法求最值、利用此法求最值時,必須同時求得變量的範圍,因為方程有解,Δ≥0所指的是在(

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)範圍内方程有解,這一點應切記.

例2、(同例1)

分析:

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,将y=kx代入圓方程得

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。x為實數,方程有解,

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,解得

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,故

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即。

2、利用二次函數性質求最值.用此法求最值時,必須注意變量的取值範圍.

例3、已知橢圓

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及點P(0,5),求點P到橢圓上點的距離的最大值與最小值.

分析:以(0,5)為圓心,若内切于橢圓的圓半徑為r1,則r1為點P到橢圓上點的距離的最小值;若外切于橢圓的圓半徑為r2,則r2為點P到橢圓上點的距離的最大值.

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,故點P(0,5)在橢圓内部.

設以(0,5)為圓心的圓方程為

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,與橢圓方程聯立消去x2,得

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。當

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時,

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,即

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;當y=7時,

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,即

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注:這裡将距離的最大值、最小值的探求轉化為半徑r的函數,利用函數的性質求得定義域内的最大值、最小值.值得注意的是因為r的定義域的限制,這裡不适合利用判别式法.

3、利用基本不等式求最值.利用基本不等式求最值時,必須注意應用基本不等式的條件,特别要注意等号的條件以及“和”(或“積”)是不是常數,若連續應用不等式,那麼要特别注意同時取等号的條件是否存在.若存在,有最值;若不存在,無最值.

例4、過點A(1,4)作一直線,它在兩坐标軸上的截距都為正數,且其和為最小,求這條直線的方程.

分析:可用截距式設所求直線方程為

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高中數學解析幾何之定值問題(幾何最值問題求法)24

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,當且僅當

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時s取最小值,即b=6。故所求直線方程為

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--END--

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