先攻克10以内加法,接着是10以内減法
然後是加減混合
接下來是20以内加法,之後是20以内減法
熟練之後,才是豎式練習,基本上,隻需要掌握2位數加減2位數的心算即可,3位數以上沒必要強求。
孩子該不該數手指?
有的家長還有老師,因為不懂孩子大腦發育的規律,強制性地要求孩子,不許掰手指,也不許弄别的,你給我算。
可是孩子除了擺弄手指,那還怎麼算呢?孩子第一步就得他怎麼樣在動作上,比如說掰手指,在動作上算,第二步,還得去想動作。然後怎麼樣?才能推算。
你不讓他數手指,他怎麼辦呢?
所以,孩子動手理解數學,是一切數學啟蒙的基礎!!!
非常非常重要!
接下來,是讓孩子理解數字直接的關系。首先,是差1關系訓練。怎麼做呢?讓孩子了解1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,知道10減1得9,8減1得7,5加1得6,10以内的任意的加減1學會了,這是第一關。
第二步:讓孩子練習分解組合訓練,注意,分解和組合同時教,如1合2組成3,3可以分成1和2,除了手之外可以用積木、花生等。這裡給你推薦兩個超級好用的工具:
(1)圍棋的黑白棋,可以數數和做加減法,非常好!
(2)用畫筆畫小圈圈 ,可以做數的分解和一圖四式。
第三步:加減關系訓練,注意,加減同時教,如,1和2加起來是3,告訴孩子,1和2組成了3,它倆相加是2 1,還是1+2呢,3分成了1和2,用減法怎麼表示,那3減1就剩下2,這個算式裡面3是減1還是減2呢,其實,3可以減1也可以減2,這種關系對孩子的發展太重要了。
這裡特别提醒您,減法的計算,孩子需要繞一個大彎,千萬不要憑大人的想法,以為加法快了,減法就很快了 ,這是個嚴重的誤區。
這裡可以用分解圖:
第四步:操作訓練,我們就從加減1開始訓練,加減1訓練完了,就開始訓練加減2,然後加減3,依次類推,注意,一定要從動作上訓練,孩子學會了,想動作。
第五步:心算訓練,心算其實就是在大腦中想動作,這就是形象思維。我們運用一個圖表,把所有的式子都列出來,然後讓孩子點式子報數,反複訓練幾天,針對孩子卡殼的地方,記得重點記錄下來,下一次,你就專門随機反複的點那幾個數,孩子就會記住了。
第六步:速度訓練,想多、練多了之後,自然而然的就過渡到抽象能力,有了心算水平之後,多練習速度就得到提升了。注意訓練方法,讓孩子練起來有趣才行。
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